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進(jìn)退維亟造句

進(jìn)退維亟所有造句

成語(yǔ)(Idiom):進(jìn)退維亟

發(fā)音(Pronunciation):jìn tuì wéi jí

基本含義(Basic Meaning):形容形勢(shì)緊迫,進(jìn)退兩難。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):表示在某種情況下,無(wú)論是進(jìn)一步發(fā)展還是退后都會(huì)面臨極大困難,進(jìn)退兩難。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):通常用于形容處境困難,進(jìn)退不得,無(wú)法做出決策或選擇的情況。

故事起源(Story Origin):《左傳·僖公二十一年》記載了一個(gè)故事。當(dāng)時(shí),魯國(guó)的公子申生長(zhǎng)得非常英俊,令人贊嘆。有一天,公子申被召見(jiàn)到國(guó)君面前,國(guó)君看到他非常滿(mǎn)意,便想讓他擔(dān)任官職。但是,公子申卻拒絕了,他說(shuō)自己年輕,還不具備才能和經(jīng)驗(yàn),不適合擔(dān)任重要職務(wù)。國(guó)君聽(tīng)后大為失望,因?yàn)樗J(rèn)為公子申有能力,但是公子申的回答卻讓他無(wú)法安排他的未來(lái)。這個(gè)故事中的“進(jìn)退維亟”形象地展示了公子申面臨的困境。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):四個(gè)漢字構(gòu)成的成語(yǔ)。

例句(Example Sentences):

1. 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們面臨著進(jìn)退維亟的局面。

2. 面對(duì)這個(gè)困難的選擇,他感到進(jìn)退維亟。

記憶技巧(Memory Techniques):將四個(gè)字分別記憶,可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)幫助記憶。例如,聯(lián)想“進(jìn)”字為向前走,聯(lián)想“退”字為向后退,聯(lián)想“維”字為保持平衡,聯(lián)想“亟”字為緊急。通過(guò)與具體場(chǎng)景或故事聯(lián)想,幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解其他相關(guān)的成語(yǔ),如“進(jìn)退兩難”、“進(jìn)退維谷”等。同時(shí),也可以學(xué)習(xí)與進(jìn)退相關(guān)的其他詞語(yǔ),如“進(jìn)展”、“退縮”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生(8歲):面對(duì)考試,小明覺(jué)得進(jìn)退維亟,不知道該怎么辦。

2. 初中生(14歲):在選擇學(xué)習(xí)方向時(shí),他感到進(jìn)退維亟,不知道選擇文科還是理科。

3. 高中生(17歲):面對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇,她感到進(jìn)退維亟,不確定自己的興趣和未來(lái)發(fā)展方向。

4. 大學(xué)生(20歲):畢業(yè)后要選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造,他感到進(jìn)退維亟,需要仔細(xì)考慮自己的未來(lái)規(guī)劃。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助您全面了解和記憶“進(jìn)退維亟”這個(gè)成語(yǔ)。