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以簡馭繁造句

以簡馭繁所有造句

成語（Idiom）：以簡馭繁

發音（Pronunciation）：yǐ jiǎn yù fán

基本含義（Basic Meaning）：用簡單的方法控制復雜的事物。

詳細解釋（Detailed Explanation）：以簡馭繁是一個漢語成語，指的是用簡單的方法或手段來控制或處理復雜的事物或情況。它強調了在處理復雜問題時，不需要過于復雜的方法，而是要找到簡單而有效的解決辦法。

使用場景（Usage Scenarios）：以簡馭繁可以用于各個領域和場景中，如工作、學習、生活等。無論是處理復雜的工作任務，還是解決繁瑣的生活問題，都可以通過以簡馭繁的原則來提高效率和解決難題。

故事起源（Story Origin）：《左傳·哀公七年》記載了這個成語的故事起源。故事中，齊國的國君哀公問左師：“治國之道，何以簡為？”左師回答：“以簡馭繁。”這個故事表達了簡化復雜問題的重要性和價值。

成語結構（Structure of the Idiom）：以簡馭繁是一個由四個漢字組成的成語，其中“以”是介詞，“簡”是形容詞，“馭”是動詞，“繁”是形容詞。

例句（Example Sentences）：

1. 在解決這個難題時，我們要以簡馭繁，尋找最簡單而有效的解決方案。

2. 在設計產品時，我們應該以簡馭繁，避免過度復雜，保持簡潔明了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“以簡馭繁”與簡單的事物或圖像聯系起來來記憶這個成語。例如，將“以簡馭繁”與用簡單的方法解決復雜問題的形象聯系起來，可以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以通過了解其他相關的成語或詞語來進一步擴展學習。例如，可以學習與“以簡馭繁”有相似含義的成語，如“以簡為貴”、“簡單明了”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我在做作業時，發現用腦袋想一想就能以簡馭繁，解決了很多難題。

2. 初中生：老師教我們做數學題時，總是用簡單的方法示范，讓我們明白以簡馭繁的重要性。

3. 高中生：在備考期間，我通過整理知識點，以簡馭繁，提高了學習效率。

4. 大學生：在進行科研項目時，我嘗試用簡單的方法解決復雜問題，發現以簡馭繁的原則很實用。

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