析珪判野造句

更新時(shí)間:2024-06-14 10:15:54

析珪判野所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：析珪判野

發(fā)音（Pronunciation）：xī guī pàn yě

基本含義（Basic Meaning）：指以琢磨磨礪、辨別判斷為目的的學(xué)問(wèn)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：析珪判野，最初用來(lái)形容古代官員審查考試卷的過(guò)程。珪（guī）是古代官員的玉石印章，判（pàn）是判辨、判斷的意思，野（yě）是指試卷。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)引申為指以琢磨磨礪、辨別判斷為目的的學(xué)問(wèn)。它強(qiáng)調(diào)了辨別判斷的重要性，以及通過(guò)深入思考和分析來(lái)獲得知識(shí)和智慧的過(guò)程。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)通過(guò)深入思考和分析來(lái)獲得知識(shí)和智慧。也可以用于形容審查、辨別判斷的工作或活動(dòng)。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·藝文志》記載了一則關(guān)于析珪判野的故事。據(jù)說(shuō)，在漢代，有一位官員叫劉洪，他被任命為官府的考官，負(fù)責(zé)審查考試卷。劉洪非常認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)任務(wù)，他用一塊玉石做成了一個(gè)印章，叫做“珪”。他每次審查考試卷時(shí)都會(huì)拿著這個(gè)珪印，仔細(xì)辨別判斷。因?yàn)樗墓ぷ鞣浅ＵJ(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，所以人們后來(lái)就用“析珪判野”來(lái)形容他的工作方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在學(xué)習(xí)上一直保持著析珪判野的態(tài)度，所以成績(jī)一直很好。

2. 作為一名法官，他在審判案件時(shí)總是能夠準(zhǔn)確地析珪判野。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“析珪判野”拆分成“析、珪、判、野”，并聯(lián)想到它們的含義。例如，將“析”聯(lián)想為分析，將“珪”聯(lián)想為官員的印章，將“判”聯(lián)想為判斷，將“野”聯(lián)想為試卷。通過(guò)聯(lián)想這些含義，可以更容易記憶這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與析珪判野相關(guān)的成語(yǔ)，如“明辨是非”、“審時(shí)度勢(shì)”等，以豐富自己的詞匯和知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要在學(xué)習(xí)上像析珪判野一樣認(rèn)真對(duì)待。

2. 初中生：我希望通過(guò)不斷的分析和判斷，能夠在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)析珪判野的境界。

3. 高中生：在備考階段，我們需要像析珪判野一樣認(rèn)真對(duì)待每一道試題，才能取得好成績(jī)。

4. 大學(xué)生：通過(guò)深入研究和分析，我們可以實(shí)現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的析珪判野。