揮毫落紙?jiān)炀?/h1>
揮毫落紙所有造句
成語(Idiom):揮毫落紙
發(fā)音(Pronunciation):huī háo luò zhǐ
基本含義(Basic Meaning):指寫字、繪畫等表達(dá)才情的行為。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):揮毫落紙是一個(gè)比喻性的成語,形容書法或繪畫的技藝高超,字畫紙上一揮即成,毫不費(fèi)力。它強(qiáng)調(diào)了行文或繪畫的過程順暢、自然,表現(xiàn)了作者的才華和技巧。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):揮毫落紙常用于形容文人墨客的才情和技藝,也可以用來形容其他領(lǐng)域中的高超技藝和熟練操作。
故事起源(Story Origin):根據(jù)傳說,唐代文學(xué)家韓愈有一次在書房寫字,突然外面下起了大雨。韓愈不顧雨水,繼續(xù)寫字,幾下?lián)]毫,字跡依然清晰,沒有受到雨水的影響。這個(gè)故事流傳開來,成為形容文人墨客才情高超的成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):揮毫落紙的成語結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞 + 名詞 + 動(dòng)詞 + 名詞”,表示行為的連續(xù)性和結(jié)果的完美。
例句(Example Sentences):
1. 他的書法水平高超,揮毫落紙,字跡工整美觀。
2. 這位畫家的繪畫技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過想象一個(gè)書法家或畫家在紙上揮毫寫字或繪畫的場(chǎng)景來記憶這個(gè)成語。想象他們毫不費(fèi)力地?fù)]毫,字畫迅速完成,形成鮮明的對(duì)比,幫助記憶成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)書法或繪畫技巧可以更好地理解和欣賞揮毫落紙這個(gè)成語的意義。此外,了解中國文化中其他與書法、繪畫有關(guān)的成語也可以拓展知識(shí)面。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:老師在黑板上揮毫落紙,字跡清晰可讀。
2. 初中生:這位同學(xué)的書法水平很高,揮毫落紙,字跡工整美觀。
3. 高中生:他在考場(chǎng)上揮毫落紙,答題如行云流水,非常得心應(yīng)手。
4. 大學(xué)生:這位藝術(shù)家的繪畫技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
5. 成年人:他的演講技巧高超,揮毫落紙,讓人印象深刻。
成語(Idiom):揮毫落紙
發(fā)音(Pronunciation):huī háo luò zhǐ
基本含義(Basic Meaning):指寫字、繪畫等表達(dá)才情的行為。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):揮毫落紙是一個(gè)比喻性的成語,形容書法或繪畫的技藝高超,字畫紙上一揮即成,毫不費(fèi)力。它強(qiáng)調(diào)了行文或繪畫的過程順暢、自然,表現(xiàn)了作者的才華和技巧。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):揮毫落紙常用于形容文人墨客的才情和技藝,也可以用來形容其他領(lǐng)域中的高超技藝和熟練操作。
故事起源(Story Origin):根據(jù)傳說,唐代文學(xué)家韓愈有一次在書房寫字,突然外面下起了大雨。韓愈不顧雨水,繼續(xù)寫字,幾下?lián)]毫,字跡依然清晰,沒有受到雨水的影響。這個(gè)故事流傳開來,成為形容文人墨客才情高超的成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):揮毫落紙的成語結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞 + 名詞 + 動(dòng)詞 + 名詞”,表示行為的連續(xù)性和結(jié)果的完美。
例句(Example Sentences):
1. 他的書法水平高超,揮毫落紙,字跡工整美觀。
2. 這位畫家的繪畫技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過想象一個(gè)書法家或畫家在紙上揮毫寫字或繪畫的場(chǎng)景來記憶這個(gè)成語。想象他們毫不費(fèi)力地?fù)]毫,字畫迅速完成,形成鮮明的對(duì)比,幫助記憶成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)書法或繪畫技巧可以更好地理解和欣賞揮毫落紙這個(gè)成語的意義。此外,了解中國文化中其他與書法、繪畫有關(guān)的成語也可以拓展知識(shí)面。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:老師在黑板上揮毫落紙,字跡清晰可讀。
2. 初中生:這位同學(xué)的書法水平很高,揮毫落紙,字跡工整美觀。
3. 高中生:他在考場(chǎng)上揮毫落紙,答題如行云流水,非常得心應(yīng)手。
4. 大學(xué)生:這位藝術(shù)家的繪畫技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
5. 成年人:他的演講技巧高超,揮毫落紙,讓人印象深刻。
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- 治多縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí),氣溫:19/0℃
- 平陸縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/18℃
- 海東地區(qū)05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:26/11℃
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- 久治縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:18/5℃
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