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簸之揚之，穅粃在前造句

簸之揚之，穅粃在前所有造句

成語（Idiom）：簸之揚之，穅粃在前

發音（Pronunciation）：bǒ zhī yáng zhī, kāi pī zài qián

基本含義（Basic Meaning）：比喻先人開辟道路，后人繼續發揚光大。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自《左傳·成公十一年》，意為簸揚、發揚，而前人的成就和經驗都在前面。它比喻先人開辟了道路，后人應該繼續發揚光大，不斷進取。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于鼓勵后人繼續發揚前人的成就，不斷進取，也可以用于描述某人在前人基礎上取得更大的成就。

故事起源（Story Origin）：《左傳·成公十一年》記載，齊國的成公十一年，成公即位后，為了紀念前任君主的功績，他在宮廷中設立了一堂，堂名叫做“簸之揚之，穅粃在前”，寓意后人應該繼續發揚前人的成就。

成語結構（Structure of the Idiom）：簸之揚之，穅粃在前。這個成語由四個詞語組成，形式上是一個主語短語和一個謂語短語的并列結構。

例句（Example Sentences）：

1. 我們要簸之揚之，穅粃在前，為前人的努力而自豪。

2. 這個項目是在前人的基礎上發展起來的，我們要繼續簸之揚之，不斷創新。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人在田地里簸谷子，將谷子揚起，而前面的谷子都在前面，表示前人的成就和經驗。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多關于中國古代的成語和文化，深入了解先人的智慧和成就。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們要學習前人的經驗，簸之揚之，穅粃在前。

2. 初中生：在學習中，我們要繼續簸之揚之，不斷進取。

3. 高中生：前人的成就是我們的基礎，我們要簸之揚之，取得更大的成就。

4. 大學生：在面對挑戰時，我們要繼續簸之揚之，發揚前人的智慧和創造力。

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