斷長續短造句
成語(Idiom):斷長續短
發音(Pronunciation):duàn cháng xù duǎn
基本含義(Basic Meaning):指事物在發展過程中經歷的起伏和變化。
詳細解釋(Detailed Explanation):斷長續短是一個形容詞性短語,用來形容某個事物或過程中出現的斷斷續續、起起伏伏的情況。它表示事物或過程在發展中有時會有順利的時候,也會有困難和挫折的時候,不是一帆風順的,而是經歷了斷斷續續的過程。
使用場景(Usage Scenarios):斷長續短常用于描述人生、工作、學習等方面的經歷和變化。可以用來形容工作中的起伏和困難,學習中的進退和進步,人生中的曲折和坎坷等等。
故事起源(Story Origin):斷長續短的起源可以追溯到《后漢書·班超傳》中的一段故事。班超是東漢末年的一位杰出將領,他在西域出使的過程中,經歷了艱難險阻的旅程。他的部隊在沙漠中斷斷續續地行進了很長時間,才最終到達目的地。從此,人們用“斷長續短”來形容事物的起伏和變化。
成語結構(Structure of the Idiom):斷長續短是由“斷長”和“續短”兩個形容詞構成的。其中,“斷”表示中斷或不連續,“長”表示長時間或長期,“續”表示接連或連續,“短”表示短時間或短期。
例句(Example Sentences):
1. 我們的合作經歷了斷長續短,但最終取得了成功。
2. 這個項目的進展一直斷長續短,需要我們持續努力。
3. 他的學習成績經歷了斷長續短,但他從未放棄過努力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方法來記憶斷長續短這個成語。可以想象一條線段被切割成了幾段,然后這幾段又被連接起來,形成了一個斷長續短的圖像。這樣的圖像可以幫助我們記住這個成語的含義和意義。
延伸學習(Extended Learning):學習斷長續短這個成語可以進一步了解中國文化中對事物變化和經歷的理解和描述。可以通過閱讀相關的文學作品、故事和歷史事件來加深對這個成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
小學生:我的小狗生病了,斷長續短地吃藥,終于康復了。
初中生:這個項目的進展一度斷長續短,但我們團隊努力合作,最終取得了成功。
高中生:我的學習經歷了斷長續短,但我相信只要努力,就能取得好成績。
大學生:我在創業過程中經歷了斷長續短,但我堅持不懈,最終實現了自己的夢想。
精品推薦
- 和碩縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/9℃
- 天門市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/21℃
- 雜多縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/1℃
- 海晏縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 廣河縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:26/15℃
- 文縣05月30日天氣:小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:31/20℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
- 天山區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 鄯善縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/15℃
- 民和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/13℃