批砉導(dǎo)窾造句
成語(Idiom):批砉導(dǎo)窾(pī xiā dǎo kāo)
發(fā)音(Pronunciation):pī xiā dǎo kāo
基本含義(Basic Meaning):指人們相互攻擊、爭吵、爭斗。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):批砉導(dǎo)窾是四個(gè)漢字組成的成語,其中的“批砉”意為互相攻擊,爭吵,而“導(dǎo)窾”則表示爭斗,戰(zhàn)斗。整個(gè)成語形象地描繪了人們之間相互攻擊、爭吵、爭斗的情景。
使用場景(Usage Scenarios):這個(gè)成語通常用于描述人們之間的爭吵、爭斗的情景。可以用來形容兩個(gè)團(tuán)隊(duì)、兩個(gè)個(gè)體、兩個(gè)國家等之間的激烈競爭,也可以用來形容個(gè)人之間的口角、爭吵等。
故事起源(Story Origin):《左傳·昭公二十九年》中有一則故事,講述了魯國的大夫公孫石在朝堂上與其他大夫爭論時(shí),雙方爭吵不休,最后導(dǎo)致了激烈的戰(zhàn)斗。這個(gè)故事被后人引用,形成了成語批砉導(dǎo)窾。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):四個(gè)漢字組成,結(jié)構(gòu)簡潔明了。
例句(Example Sentences):
1. 兩個(gè)團(tuán)隊(duì)為了爭奪冠軍批砉導(dǎo)窾,場面非常激烈。
2. 他們之間的口角越來越激烈,最后批砉導(dǎo)窾起來。
3. 這兩個(gè)國家為了爭奪領(lǐng)土批砉導(dǎo)窾,導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語的發(fā)音拆分為“批砉”和“導(dǎo)窾”,通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。比如,想象兩個(gè)人互相批評、爭吵,最后導(dǎo)致了激烈的戰(zhàn)斗。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與爭吵、爭斗相關(guān)的成語,比如“爾虞我詐”、“爾虞我焉”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們班上兩個(gè)同學(xué)為了一本漫畫書批砉導(dǎo)窾,老師都被吵得頭疼。
2. 初中生:兩個(gè)隊(duì)伍為了爭奪籃球賽冠軍批砉導(dǎo)窾,比賽現(xiàn)場非常激烈。
3. 高中生:他們之間的口角越來越激烈,最后批砉導(dǎo)窾起來,吵得整個(gè)教室亂成一團(tuán)。
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