神不主體造句
成語(Idiom):神不主體
發音(Pronunciation):shén bù zhǔ tǐ
基本含義(Basic Meaning):指人的精神狀態不集中,思維不連貫,無法集中注意力。
詳細解釋(Detailed Explanation):神不主體是由“神”、“不”、“主體”三個詞組成的成語。其中,“神”指人的精神狀態,“主體”指主要部分或核心。成語的意思是指人的思維不集中,精神狀態不好,無法集中注意力。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用于形容人在學習、工作或其他活動中精神不集中,思維不連貫的狀態。可以用來批評一個人的注意力不集中,思維散亂。
故事起源(Story Origin):據傳說,這個成語的起源與唐代的一個故事有關。唐代有一位名叫王勃的文學家,他非常聰明,但有時候卻會陷入思維不連貫的狀態。有一次,王勃寫了一篇文章,結果文章中的思路跳躍,不連貫,被人批評為“神不主體”。從此,這個成語就流傳下來,用來形容人的思維散亂。
成語結構(Structure of the Idiom):四個漢字的成語,由動詞“神”和副詞“不”組成,加上名詞“主體”構成。
例句(Example Sentences):
1. 他在考試中神不主體,一直無法集中注意力。
2. 這個學生上課時常常神不主體,老師都很頭疼。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個人的大腦中有很多小精靈,當他們的精神狀態不好,思維不連貫時,他們就會變得不集中,無法成為主體。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與注意力相關的成語,如“心不在焉”、“三心二意”等,以擴大詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我今天上課神不主體,老師都生氣了。
2. 初中生:我考試前一晚沒睡好,今天考試神不主體,答得很差。
3. 高中生:我最近學習壓力大,經常神不主體,需要調整狀態。
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