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百廢待舉造句

百廢待舉所有造句

成語(Idiom):百廢待舉 (bǎi fèi dài jǔ)

發(fā)音(Pronunciation):bǎi fèi dài jǔ

基本含義(Basic Meaning):指百事都等待著有人去開展或推動,形容事務繁雜,各種工作都未進行。

詳細解釋(Detailed Explanation):百廢待舉意為各種事務都需要有人去開展或推動,形容工作繁忙,各項任務都未開始或未完成。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容工作或任務繁雜,需要有人去推動或開展。可以用于各種工作、學習或生活場景。

故事起源(Story Origin):《漢書·王莽傳》中有記載:“辛丑,莽為司隸校尉,與王匡等立朝,莽以百事未行,廢弛稍多,因以賦詩為序,曰:‘百廢待舉,萬事具備。’”這段記載中,王莽表示百廢待舉,意思是百事都未開始或未完成,需要有人去推動。后來,這個成語就流傳開來,用來形容各種工作繁忙,需要有人去推動或開展。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):百廢待舉是由“百”、“廢”、“待”和“舉”四個字組成的。

例句(Example Sentences):

1. 他的桌子上堆滿了未完成的任務,真是百廢待舉。

2. 這個項目已經(jīng)拖延了很久,現(xiàn)在是時候推動起來,不能讓它百廢待舉了。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將成語拆解為“百”、“廢”、“待”和“舉”四個字來記憶。可以聯(lián)想到工作繁忙,各項任務都未開始或未完成的情景。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與工作繁忙、任務推動相關(guān)的成語,例如“一鼓作氣”、“推波助瀾”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師給我們布置了很多作業(yè),我現(xiàn)在感覺百廢待舉。

2. 初中生:考試快要來了,我還有很多知識要復習,感覺百廢待舉。

3. 高中生:學校組織了一場社團活動,但是我們還沒有開始準備,感覺百廢待舉。

4. 大學生:畢業(yè)論文還沒有開始寫,感覺百廢待舉。

5. 成年人:工作任務很多,每天都感覺百廢待舉。