遺休余烈造句
成語(Idiom):遺休余烈(yí xiū yú liè)
發(fā)音(Pronunciation):yí xiū yú liè
基本含義(Basic Meaning):指某種事物或現(xiàn)象盡管已經(jīng)結(jié)束,但留下的余波、余熱仍然存在。
詳細解釋(Detailed Explanation):遺休余烈形容某種事物或現(xiàn)象的余波、余熱仍然存在,盡管已經(jīng)結(jié)束或過去了一段時間。它強調(diào)了事物的持久影響和影響力。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容某種事件、行動、思想等的影響力仍然存在,或者某種現(xiàn)象的后續(xù)效果。
故事起源(Story Origin):《左傳·宣公二年》:“余者,夷狄之遺休,必有時焉?!币馑际钦f,夷狄留下的余烈,終將有一天會有所表現(xiàn)。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):遺休余烈是一個由三個詞語組成的成語,其中“遺休”是名詞短語,表示留下的余波;“余烈”是名詞短語,表示余熱。
例句(Example Sentences):
1. 這場比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是它的遺休余烈仍然在影響著球迷們的情緒。
2. 這個政策的實施雖然已經(jīng)停止了,但是它的遺休余烈仍然在社會上產(chǎn)生影響。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“遺休余烈”這個成語拆分為三個詞語進行記憶。可以聯(lián)想“遺留的休息余熱”,表示某種事物或現(xiàn)象的影響力仍然存在。
延伸學習(Extended Learning):可以了解其他類似含義的成語,如“余音繞梁”、“余韻猶存”等,來進一步擴展對于遺休余烈的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:盡管寒假已經(jīng)結(jié)束了,但是我還能感受到寒假的遺休余烈。
2. 初中生:這本書雖然已經(jīng)出版多年了,但是它的影響力仍然存在,是一部留下了遺休余烈的作品。
3. 高中生:這個歷史事件雖然已經(jīng)過去了很久,但是它的遺休余烈仍然在我們的思考中引發(fā)許多問題。
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