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手足異處造句

手足異處所有造句

成語（Idiom）：手足異處

發(fā)音（Pronunciation）：shǒu zú yì chù

基本含義（Basic Meaning）：手和腳分開的地方，形容親人分離、關(guān)系疏遠。

詳細解釋（Detailed Explanation）：手足異處是一個由手和足兩個詞組成的成語，手指的是親人，足指的是家庭。手足異處形容親人分離、關(guān)系疏遠，比喻親情疏離、感情疏遠。

使用場景（Usage Scenarios）：手足異處多用于形容親人之間關(guān)系疏遠的情況，可以用于描述兄弟姐妹之間的關(guān)系冷淡、親人之間長時間沒有聯(lián)系等情況。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十二年》記載了一個故事。故事中，晉國的公子重耳因為受到兄弟的排擠，被迫離開家鄉(xiāng)，流亡他鄉(xiāng)。這個故事成為了手足異處這個成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：手足異處是一個由四個漢字組成的成語，分別是手、足、異、處。

例句（Example Sentences）：

1. 他們兄弟之間長時間沒有聯(lián)系，已經(jīng)是手足異處了。

2. 這對姐妹因為一些事情鬧矛盾，現(xiàn)在已經(jīng)是手足異處了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶手足異處這個成語。比如，想象一個人的手和腳分開的地方，形成了一個巨大的距離，這個距離代表了親人之間的疏遠。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，比如手足之情、手足情深等成語，來擴展對于親情關(guān)系的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我和弟弟最好了，絕對不會手足異處。

2. 初中生：因為長時間沒有見面，我和表哥已經(jīng)手足異處了。

3. 高中生：兄弟之間的手足異處，往往是因為彼此的成長環(huán)境不同導(dǎo)致的。

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