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禮崩樂壞造句

禮崩樂壞所有造句

成語（Idiom）：禮崩樂壞

發音（Pronunciation）：lǐ bēng lè huài

基本含義（Basic Meaning）：禮儀崩潰，音樂破壞。形容社會風氣敗壞，道德淪喪。

詳細解釋（Detailed Explanation）：禮崩樂壞是由清代文學家李漁所創造的成語，用來形容社會風氣敗壞，禮節和道德準則崩潰破壞的現象。其中，“禮崩”指的是禮儀規范的崩潰，人們不再重視禮節和道德；“樂壞”指的是音樂的破壞，人們不再欣賞高雅的音樂，而追求低級趣味。

使用場景（Usage Scenarios）：禮崩樂壞可以用來描述社會風氣敗壞的情況，例如政府腐敗、商業欺詐、道德淪喪等。也可以用來形容一些場合或活動中的混亂和低俗現象。

故事起源（Story Origin）：據說，李漁在他的《閑情偶寄》一書中首次提到了“禮崩樂壞”這個成語。他在書中描述了當時社會風氣敗壞的現象，認為人們不再注重禮儀和道德，追求低俗的樂趣，導致社會的崩潰和破壞。

成語結構（Structure of the Idiom）：禮崩樂壞是一個由四個漢字組成的成語，其中“禮崩”和“樂壞”分別是兩個具有獨立意義的詞語，但在這個成語中，它們合并成了一個固定的詞組。

例句（Example Sentences）：

1. 這個國家的社會風氣已經禮崩樂壞，人們不再注重道德和公德。

2. 這個電視節目追求低俗搞笑，完全是禮崩樂壞的表現。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“禮崩樂壞”這個成語與社會道德淪喪、風氣敗壞的形象聯系起來，形成一個強烈的視覺印象。可以通過想象一個完全崩潰和破壞的禮堂，里面充斥著低級趣味的音樂和行為，來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，例如“風氣敗壞”、“道德淪喪”等，以加深對社會風氣和道德問題的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：社會風氣如果禮崩樂壞，我們就不能過上安定幸福的生活了。

2. 初中生：現在的社會有很多不良現象，道德淪喪，簡直是禮崩樂壞。

3. 高中生：政府腐敗導致社會風氣敗壞，整個社會都陷入了禮崩樂壞的狀態。

希望以上學習指南對你有所幫助！

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