等閑之輩造句

更新時(shí)間:2024-06-16 14:45:50

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成語（Idiom）：等閑之輩

發(fā)音（Pronunciation）：děng xián zhī bèi

基本含義（Basic Meaning）：指普通、平庸的人，沒有什么特別才能或成就的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：等閑，指平常、普通的；之輩，指人。等閑之輩形容沒有什么特別才能或成就的人，常用于貶義。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容某人的能力、水平或成就不高，或者與其他有才能或成就的人相比較時(shí)使用。

故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學(xué)》中有一則故事，荀子說：“吾聞之，魯人有伯樂者，知人善任之者也。其能不過人十里者，馬上有之；不過人百里者，馬上有之。伯樂之徒，其知人之明也，不亦宜乎？且聞之曰：‘等閑之輩，不肖如我，不逮百里之馬。’”這個(gè)故事中，伯樂是一個(gè)能夠看出馬的潛力的人，他認(rèn)為自己不如百里之馬，所以用“等閑之輩”形容自己。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由四個(gè)漢字組成，結(jié)構(gòu)簡單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他不過是一個(gè)等閑之輩，怎么能勝任這個(gè)職位呢？

2. 我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在與等閑之輩的爭吵上。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“等閑之輩”與普通、平庸的人進(jìn)行聯(lián)想，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與能力、才能相關(guān)的成語，如“出類拔萃”、“才高八斗”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個(gè)等閑之輩，沒有什么特別的才能。

2. 初中生：我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不做等閑之輩。

3. 高中生：他雖然是個(gè)等閑之輩，但他通過努力也能取得好成績。

4. 大學(xué)生：我們不能滿足于成為等閑之輩，應(yīng)該追求更高的目標(biāo)。

等閑之輩造句（1）-31條

1、陸晟昊早就猜到能把歐陽澈折磨成這樣的絕非等閑之輩,思來想去也只有暮秋涼干的出來。2、袁紹在側(cè),袁術(shù)虎視眈眈,皆非等閑之輩,望弟但有時(shí)機(jī)可先下手取之,以愚兄看來,唯有袁術(shù)可先取,取袁術(shù)可趁勢下江東,掃平江東六郡,以成不世之業(yè)。3、那里的掛滿雨水的綠色矮草中，躺著一個(gè)半圓形的破碎頭蓋骨，那平展寬闊的... [查看全部]