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甄奇録異造句

甄奇録異所有造句

成語（Idiom）：甄奇録異

發(fā)音（Pronunciation）：zhēn qí lù yì

基本含義（Basic Meaning）：指甄選奇異的事物或人才，記錄下來。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：甄奇録異由三個詞組成，分別是“甄”、“奇”和“録異”。其中，“甄”意為甄選、挑選；“奇”意為奇異、稀奇；“録異”意為記錄奇異的事物。整個成語的意思是甄選奇異的事物或人才，并將其記錄下來。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容收集、記錄奇異事物或人才的活動，也可用于形容某人對奇特事物的好奇心、研究興趣。

故事起源（Story Origin）：《漢書·藝文志》中有記載，東漢時期的文學(xué)家劉向曾經(jīng)編纂了一本名為《甄奇》的書，書中記錄了許多奇異的事物和人才。后來，人們將這種甄選奇異事物并記錄下來的行為稱為“甄奇録異”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直對神秘的事物很感興趣，所以他經(jīng)常甄奇録異。

2. 這個博物館里收集了許多甄奇録異的展品。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“甄奇録異”拆分為“甄奇”和“録異”兩部分，分別記住它們的含義。同時，可以聯(lián)想到劉向編纂的《甄奇》這本書，以及記錄奇異事物的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解劉向的《甄奇》書的內(nèi)容，以及其他類似的奇異事物記錄。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡甄奇録異，我會收集各種奇奇怪怪的石頭。

2. 初中生：老師給我們布置了一個甄奇録異的作業(yè)，要我們找到五個有趣的科學(xué)實驗。

3. 高中生：我正在寫一篇甄奇録異的論文，研究神秘事件背后的真相。

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