重跡屏氣造句

更新時間:2024-06-15 05:09:23

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成語（Idiom）：重跡屏氣

發音（Pronunciation）：zhòng jì píng qì

基本含義（Basic Meaning）：形容人物或事物的威嚴、氣勢非常強大，令人肅然起敬。

詳細解釋（Detailed Explanation）：重跡屏氣是由三個意義相近的詞組組成的成語。其中，“重跡”表示威嚴、權勢，指人物或事物具有令人敬畏的氣勢；“屏氣”表示屏住呼吸，形容人們在面對威嚴莊重的場面時感到緊張肅穆。整個成語通過“重跡”和“屏氣”兩個詞語的修飾，強調了人物或事物的威嚴、莊重之處，給人一種肅然起敬的感覺。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容威嚴莊重的場合，如描述領導人的氣勢、莊重的儀式或慶典等。也可用于形容某些事物或現象的強大、威嚴。

故事起源（Story Origin）：據說，這個成語最早出自《左傳·襄公二十六年》：“天下之重跡屏氣，豈有他哉？”故事發生在春秋時期，當時晉國的襄公正在會見來自各國的使者，使者們都對襄公的威嚴莊重感到敬畏，因此有人用“重跡屏氣”來形容這種場面。

成語結構（Structure of the Idiom）：主要由形容詞和動詞組成，形容詞“重跡”修飾動詞“屏氣”。

例句（Example Sentences）：

1. 在國際會議上，領導人的重跡屏氣的演講使全場肅然起敬。

2. 這座古老的寺廟給人一種重跡屏氣的感覺，讓人感受到了莊嚴與敬畏之情。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。想象一個威嚴莊重的場面，領導人正站在高臺上發表演講，全場人都屏住呼吸，感受到了他的威嚴氣勢。這樣的場景會讓人肅然起敬，這就是“重跡屏氣”。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與威嚴、莊重相關的成語，如“威風凜凜”、“莊嚴肅穆”等，以豐富自己的成語知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師走進教室的時候，同學們都重跡屏氣地坐好了，等待老師的指示。

2. 初中生：比賽開始前，整個體育館都彌漫著重跡屏氣的氣氛，選手們都摩拳擦掌，準備展現自己的實力。

3. 高中生：在校園里，校長的到來總是讓學生們感到重跡屏氣，因為他的嚴肅和莊重讓人不敢有絲毫怠慢。