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應(yīng)時而生造句

應(yīng)時而生所有造句

成語(Idiom):應(yīng)時而生(yìng shí ér shēng)

發(fā)音(Pronunciation):yìng shí ér shēng

基本含義(Basic Meaning):指事物在適當(dāng)?shù)臅r間和環(huán)境下產(chǎn)生或出現(xiàn)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):表示事物的產(chǎn)生或出現(xiàn)與時機密切相關(guān),必須在適當(dāng)?shù)臅r間和環(huán)境下才能實現(xiàn)或發(fā)展。這個成語強調(diào)了時機的重要性,意味著事物的發(fā)展需要順應(yīng)時勢,抓住適合的時機。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容事物的發(fā)展與時機的關(guān)系,強調(diào)適時行動的重要性。可以用來指導(dǎo)個人的發(fā)展、企業(yè)的經(jīng)營、政策的制定等方面。

故事起源(Story Origin):該成語出自《論語·子路篇》,原文為:“君子成人之美,不成人之惡,小人反是。”意思是說君子能夠順應(yīng)時勢,發(fā)展自身的美德,而小人卻相反。后來,人們將“順應(yīng)時勢”這個意思擴展為“應(yīng)時而生”。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):應(yīng)時而生是一個由四個漢字組成的成語,結(jié)構(gòu)簡單明了。

例句(Example Sentences):

1. 他的成功正是因為他能夠應(yīng)時而生,抓住了市場的機會。

2. 這個項目的成功與否取決于我們能否應(yīng)時而生,抓住市場需求。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“時機”、“發(fā)展”等詞語進行聯(lián)想,將其與具體的例句結(jié)合起來記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步學(xué)習(xí)其他與時間、機會、發(fā)展等相關(guān)的成語,如“時不我待”、“時來運轉(zhuǎn)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我要在考試前好好復(fù)習(xí),爭取應(yīng)時而生,取得好成績。

2. 初中生:在中學(xué)階段,我們要學(xué)會應(yīng)時而生,抓住學(xué)習(xí)的機會,為將來打下基礎(chǔ)。

3. 高中生:高考是人生的重要關(guān)頭,我們必須要應(yīng)時而生,充分發(fā)揮自己的實力。

4. 大學(xué)生:在大學(xué)期間,我們要學(xué)會應(yīng)時而生,抓住實習(xí)、就業(yè)的機會,為未來的發(fā)展做準(zhǔn)備。

  • 應(yīng)時而生造句(1)-17條

    1、四通利方、網(wǎng)易聊天室、搜狐聊天室等應(yīng)時而生,成為中國第一批網(wǎng)民的聚居地。2、知識經(jīng)濟時代初見端倪,學(xué)習(xí)革命風(fēng)起云涌,新一輪課程改革揚帆啟程,研究性學(xué)習(xí)應(yīng)時而生。3、它是應(yīng)時而生的,符合當(dāng)時的國家需求,因為那時對農(nóng)田、特別是邊緣農(nóng)場的地理分析做得非常的粗糙。4、碧海銀沙、四通利方、網(wǎng)易聊天室、搜狐... [查看全部]