視死猶歸造句
視死猶歸(shì sǐ yóu guī)
發(fā)音:shì sǐ yóu guī
基本含義:寧愿死也要歸來,表示對家鄉(xiāng)、國家的深厚感情和對歸鄉(xiāng)的渴望。
詳細解釋:視死猶歸出自《史記·卷二十九·孫子吳起列傳》。故事中,吳起在秦朝時為楚國輔佐國君,幫助楚國贏得了勝利。然而,吳起因為積怨而被秦朝貶斥。吳起被貶到秦朝的邊疆,但他不忘本心,繼續(xù)效力于楚國,直到死去。吳起的忠誠和對家鄉(xiāng)的深情讓人稱贊,因此形成了“視死猶歸”的成語。
使用場景:通常用來形容對家鄉(xiāng)、國家的熱愛和對歸鄉(xiāng)的渴望。也可以用來形容對事業(yè)、夢想的執(zhí)著追求。
故事起源:成語的故事起源于戰(zhàn)國時期,講述了吳起為了家鄉(xiāng)、國家而不顧生死的故事。
成語結構:成語由三個詞語組成,其中“視”表示看待,看待生死如何;“死”表示死亡;“猶”表示就像。整個成語通過“猶”字,表達了對死亡的態(tài)度。
例句:
1. 他對家鄉(xiāng)的眷戀之情,可謂是視死猶歸。
2. 面對困境,他堅持不懈,視死猶歸地追求自己的夢想。
記憶技巧:可以將成語的每個字拆分并與其含義聯(lián)系起來,形成一個故事。例如,將“視”字與看待、眼睛聯(lián)系在一起,將“死”字與死亡、生命聯(lián)系在一起,將“猶”字與就像、相似聯(lián)系在一起,這樣可以更容易記住成語的含義和結構。
延伸學習:了解更多關于戰(zhàn)國時期和吳起的歷史,深入了解中國古代的政治和文化背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我爸爸工作很忙,但是每天都會早起陪我上學,他對我就像視死猶歸一樣。
2. 初中生:我對我的夢想非常執(zhí)著,即使遇到困難也會視死猶歸地追求。
3. 高中生:我對我的家鄉(xiāng)有著深厚的感情,離開了多年,我一直想視死猶歸地回去看看。
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