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束手無術造句

束手無術所有造句

成語(Idiom):束手無術

發音(Pronunciation):shù shǒu wú shù

基本含義(Basic Meaning):束手無策,沒有辦法或方法來解決問題。

詳細解釋(Detailed Explanation):束手無術形容在面對困難或問題時,沒有任何辦法或方法可以解決或應對。這個成語強調了無能為力的狀態,表示無法采取任何行動或策略來解決問題。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容個人或團體在面對困難時無法應對的情況。可以用來描述學習、工作、生活等各個方面的無能為力的狀態。

故事起源(Story Origin):《左傳·宣公十五年》記載了一個故事,故事中,齊國的大夫鄭昭因為私藏了齊國的玉器而被控告,他的妻子為了保護他,將玉器藏在了頭發里。當時,法律規定如果發現有人私藏玉器,全家都要受到懲罰。然而,鄭昭的妻子卻毫不知情,所以他們束手無策,不知道該如何解決這個困境。從此,人們便用“束手無術”來形容面對困難無法解決的情況。

成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由四個漢字組成,分別是“束”、“手”、“無”、“術”。

例句(Example Sentences):

1. 面對這個難題,我感到束手無術。

2. 在經濟危機中,很多公司束手無術,無法找到解決的辦法。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“束手無術”與無法解開的繩索相聯想,繩索將雙手束縛,無法采取任何行動,形象地表達了束手無策的意思。

延伸學習(Extended Learning):

1. 學習其他類似意思的成語,如“手無寸鐵”、“無計可施”等。

2. 學習其他與困難、解決問題有關的成語,如“胸有成竹”、“破釜沉舟”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在數學考試中遇到了一道難題,我束手無術,無法解決。

2. 初中生:面對班級里的紛爭,我感到束手無術,不知道該怎么辦才能解決。

3. 高中生:考試前夜,我發現自己的復習進度嚴重落后,感到束手無術,無法追趕上來。

4. 大學生:面對找工作的壓力,我感到束手無術,不知道如何才能找到一份理想的工作。