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疊嶂層巒造句

疊嶂層巒所有造句

成語（Idiom）：疊嶂層巒

發音（Pronunciation）：dié zhàng céng luán

基本含義（Basic Meaning）：形容山峰疊嶂，層次錯落有致。

詳細解釋（Detailed Explanation）：疊嶂層巒是一個形容詞性成語，用來形容山峰連綿起伏，層次分明，景色壯麗。它通常用來形容自然山水景觀，也可以用來形容其他事物的層次分明、錯落有致的美麗。

使用場景（Usage Scenarios）：疊嶂層巒這個成語通常用于描述山峰、山脈或其他景觀，可以用在旅游、攝影、文學作品等方面。例如，在旅游攻略中，可以用來形容某個景點的山峰連綿起伏、層次分明的美景。

故事起源（Story Origin）：疊嶂層巒這個成語的起源可以追溯到古代的文學作品。在《詩經·邶風·綢繆》中有一句詩：“疊嶂層巒，不可周匝。”這句詩描繪了山峰的層次分明，形成了疊嶂層巒這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：疊嶂層巒是一個形容詞性成語，由兩個意義相近的詞語組成，形容山峰連綿起伏、層次分明。

例句（Example Sentences）：

1. 這座山脈疊嶂層巒，景色十分壯觀。

2. 我們爬上山頂，遠眺山峰疊嶂層巒的美景。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式記憶疊嶂層巒這個成語。可以想象自己站在高山之巔，眺望遠處的山脈，山峰連綿起伏，形成了疊嶂層巒的美景。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與山脈、景觀相關的成語，如“峰回路轉”、“山清水秀”等，擴大對自然景觀的描寫和表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我爬上山頂，看到了疊嶂層巒的山脈，非常壯觀。

2. 初中生：這幅畫描繪了一片疊嶂層巒的美景，讓人陶醉其中。

3. 高中生：我們徒步穿越了一片疊嶂層巒的山脈，體驗到了大自然的壯麗與寧靜。

4. 大學生：這篇文章運用了疊嶂層巒的描寫手法，把讀者帶入了一個神奇的山水世界。

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