耳聞則誦造句

更新時(shí)間:2024-06-07 23:29:03

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成語(yǔ)（Idiom）：耳聞則誦

發(fā)音（Pronunciation）：ěr wén zé sòng

基本含義（Basic Meaning）：聽(tīng)說(shuō)一遍就能背誦下來(lái)，形容記憶力極好。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：耳聞則誦是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，它的基本意思是指聽(tīng)到一遍就能背誦下來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)形容一個(gè)人的記憶力非常出色，只需要聽(tīng)到一次就能牢牢記住。它也可以用來(lái)形容一個(gè)人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠迅速掌握知識(shí)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：耳聞則誦這個(gè)成語(yǔ)可以用在各種場(chǎng)景中，比如形容一個(gè)學(xué)生在課堂上聽(tīng)到老師的講解后就能牢牢記住，或者形容一個(gè)人聽(tīng)到一首歌曲后就能完美地唱出來(lái)。它也可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)于書(shū)本知識(shí)的掌握能力極強(qiáng)。

故事起源（Story Origin）：耳聞則誦這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《史記·卷一百二十三·孟子荀卿列傳》中的一句話：“孟子曰：‘聞則不若見(jiàn)，見(jiàn)則不若知，知?jiǎng)t不若行，學(xué)至于行而止矣。’”這句話的意思是說(shuō)，只是聽(tīng)到而不去親自見(jiàn)到，只是親自見(jiàn)到而不去親自知道，只是親自知道而不去親自實(shí)踐，學(xué)習(xí)就只能停留在理論上而無(wú)法實(shí)際應(yīng)用。后來(lái)，人們根據(jù)這句話演變出了成語(yǔ)“耳聞則誦”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：耳聞則誦是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)孩子的記憶力真是太好了，他耳聞則誦，只需要聽(tīng)一遍就能背誦下來(lái)。

2. 我們班上有一個(gè)同學(xué)耳聞則誦，只需要聽(tīng)到老師講解一次，就能完全掌握知識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：想要記住耳聞則誦這個(gè)成語(yǔ)，可以將其拆分為兩個(gè)部分：“耳聞”和“則誦”。可以通過(guò)聯(lián)想記憶，將“耳聞”與“聽(tīng)到”的意思聯(lián)系在一起，將“則誦”與“背誦”聯(lián)系在一起。這樣，每次看到這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)想到“聽(tīng)到一遍就能背誦下來(lái)”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)成語(yǔ)的過(guò)程中，可以進(jìn)一步了解其他與記憶力、學(xué)習(xí)能力相關(guān)的成語(yǔ)，如“出類(lèi)拔萃”、“一覽無(wú)余”等，以豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我妹妹耳聞則誦，只需要聽(tīng)一遍就能記住課文。

2. 初中生：我的同桌學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他耳聞則誦，只需要聽(tīng)一次老師的講解就能理解。

3. 高中生：這個(gè)學(xué)霸的記憶力真是驚人，他耳聞則誦，只需要聽(tīng)到一遍就能背下來(lái)。

4. 大學(xué)生：我室友的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，他耳聞則誦，只需要聽(tīng)一次課就能完全掌握。

以上是關(guān)于成語(yǔ)“耳聞則誦”的全面學(xué)習(xí)指南，希望對(duì)您有所幫助！