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趾高氣揚造句

趾高氣揚所有造句

成語（Idiom）：趾高氣揚

發音（Pronunciation）：zhǐ gāo qì yáng

基本含義（Basic Meaning）：形容人因為得意而得意洋洋的樣子。

詳細解釋（Detailed Explanation）：趾高氣揚是由“趾”、“高”、“氣”和“揚”四個字組成的成語。其中，“趾”指腳趾，“高”表示高昂，“氣”表示精神狀態，“揚”表示昂揚的樣子。整個成語的意思是形容人因為得意而得意洋洋的樣子，自以為了不起。

使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于形容一個人因為某種成就或得意之事而表現得自大、傲慢、自以為了不起的樣子。可以用于描述個人的行為、態度或者言談。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·趙緒傳》中記載了一個故事，趙緒是東漢末年的一位官員，他以治理能力出眾而受到贊賞。有一次，趙緒在宴會上表現得非常得意洋洋，他高高舉起腳趾，一副趾高氣揚的樣子。于是，這個成語就由此而來。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由名詞“趾”和形容詞短語“高氣揚”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他考試取得了滿分，整個人趾高氣揚地走在校園里。

2. 勝利并不意味著你可以趾高氣揚，要保持謙虛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“趾高氣揚”與一個人得意洋洋地抬起腳趾的形象聯系起來，形成生動的畫面記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與自負、得意相關的成語，如“目空一切”、“得意忘形”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：小明考試得了滿分，趾高氣揚地向全班炫耀。

2. 小學生：我在籃球比賽中得了冠軍，讓我感到趾高氣揚。

3. 初中生：小紅因為她的成績優秀，總是趾高氣揚地對別人說自己是最棒的。

4. 高中生：雖然他考上了名校，但他沒有因此而趾高氣揚，還是保持著謙虛的態度。

這個學習指南提供了關于中國詞語“趾高氣揚”的全面學習資料，包括成語的起源、基本含義、詳細解釋、使用場景，以及記憶方法。通過這些信息，學習者可以更好地理解和運用這個成語。同時，舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句，可以幫助學習者更好地掌握該成語的用法和語境。

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