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調絲品竹造句

調絲品竹所有造句

成語（Idiom）：調絲品竹 (diào sī pǐn zhú)

發音（Pronunciation）：diào sī pǐn zhú

基本含義（Basic Meaning）：指調試絲弦或品竹簫，比喻對事物進行精心調整或品評。

詳細解釋（Detailed Explanation）：調絲品竹是一個形容詞性詞語，用來形容對事物進行精心調整或品評。其中，“調絲”指的是調試絲弦，使其音調合適；“品竹”指的是品評竹簫，以確定其音質好壞。這個成語的含義是指對事物進行細致入微的調整或評價。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容對某個事物進行精心調整或評價，可以用在各種場景中。比如，當你在做一件事情時，你可以說你在“調絲品竹”，表示你正在對這件事情進行仔細調整和評價。另外，這個成語也可以用于形容對別人的言行進行評價，表示對對方的言行進行仔細品評。

故事起源（Story Origin）：調絲品竹這個成語的起源并沒有具體的故事，它是由漢代文學家劉向在他的《新序》一書中創造的。劉向在書中使用這個成語來形容對事物進行精心調整或品評，從而使其成為了一個常用的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：調絲品竹的結構是“動詞+名詞+名詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 他對這篇文章進行了調絲品竹，最終使得它的表達更加準確。

2. 這位音樂家對琴弦進行了調絲品竹，使得演奏的音色更加出色。

記憶技巧（Memory Techniques）：你可以通過聯想記憶來記憶這個成語。想象一個人在調試一把古琴的琴弦，然后再品評一支竹簫的音質。這樣，你可以將“調絲品竹”與調試和品評的動作聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習其他與調絲品竹類似的成語，比如“磨杵成針”、“磨磚成鏡”等，它們都形容了對事物進行精心調整或改造的過程。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師讓我們調絲品竹，把作文寫得更好。

2. 初中生：我正在調絲品竹，把樂曲彈得更加動人。

3. 高中生：老師要求我們對這個實驗進行調絲品竹，以確保結果準確無誤。

4. 大學生：我正在調絲品竹，讓我的演講更加生動有趣。

5. 成人：我正在調絲品竹，把這個項目的細節都調整得很完美。

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