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刑余之人造句

刑余之人所有造句

成語（Idiom）：刑余之人

發(fā)音（Pronunciation）：xíng yú zhī rén

基本含義（Basic Meaning）：指被刑罰后仍然活著的人，多用于指罪犯刑滿釋放后的生活狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：刑罰是對犯罪行為的懲罰，刑余之人指的是那些經(jīng)歷過刑罰，但仍然活著的人。這個成語強(qiáng)調(diào)了這些人在刑罰之后的生存狀態(tài)，可能包括了重新融入社會、改過自新、重建人生等方面的挑戰(zhàn)。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述罪犯刑滿釋放后的生活狀態(tài)，也可用于比喻其他經(jīng)歷過困難或逆境的人重新站起來的情況。

故事起源（Story Origin）：《莊子·外物》中有一則寓言故事，講述了一個刑罰犯被釋放后成為一位賢良之人的故事。這個故事強(qiáng)調(diào)了刑罰并不意味著終結(jié)，而是一個重新開始的機(jī)會。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語“刑余之人”為名詞短語，表示經(jīng)歷過刑罰的人。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個刑余之人，但他通過努力改過自新。

2. 這個社區(qū)提供了刑余之人的工作機(jī)會，幫助他們重新融入社會。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“刑余之人”想象成一個經(jīng)歷刑罰的人，這個成語的發(fā)音可以與“行于之人”類似，幫助記憶其含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于刑罰制度和刑滿釋放后的社會支持機(jī)構(gòu)，以及幫助刑余之人重建人生的項目。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個刑余之人，但他努力學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

2. 初中生：我希望刑余之人能夠得到更多的社會支持，重新開始自己的人生。

3. 高中生：了解刑罰制度對于理解刑余之人的處境非常重要，我們應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會。

4. 大學(xué)生：社會應(yīng)該為刑余之人提供更多的職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持，幫助他們重新融入社會。

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