矯世勵(lì)俗造句

更新時(shí)間:2024-06-09 03:40:25

矯世勵(lì)俗所有造句

成語（Idiom）：矯世勵(lì)俗

發(fā)音（Pronunciation）：jiǎo shì lì sú

基本含義（Basic Meaning）：糾正時(shí)世的邪惡風(fēng)氣，鼓勵(lì)民眾遵循正義道德的行為準(zhǔn)則。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：矯世勵(lì)俗是一個(gè)由“矯世”和“勵(lì)俗”兩個(gè)成語組成的詞語。矯世指的是糾正時(shí)世的不良風(fēng)氣，勵(lì)俗則是鼓勵(lì)民眾遵循正義道德的行為準(zhǔn)則。矯世勵(lì)俗的含義是通過糾正時(shí)世的邪惡風(fēng)氣和鼓勵(lì)民眾遵循正義道德的行為，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：矯世勵(lì)俗常用于描述一種修身齊家治國平天下的社會(huì)理念，同時(shí)也可以用來指導(dǎo)個(gè)人的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。

故事起源（Story Origin）：矯世勵(lì)俗這個(gè)詞語最早出現(xiàn)在《左傳·僖公二十六年》中。這個(gè)故事發(fā)生在春秋時(shí)期的齊國。當(dāng)時(shí)，齊國內(nèi)外的風(fēng)氣敗壞，道德淪喪，人們紛紛追求私利，忽視公共利益。齊國的國君僖公下令修建一座稱為“矯世”的宮殿，以此來提醒人們修身齊家治國平天下的重要性。這個(gè)故事成為了矯世勵(lì)俗這個(gè)成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：矯世勵(lì)俗是一個(gè)由兩個(gè)成語組成的詞語，其中“矯世”和“勵(lì)俗”都是動(dòng)詞短語。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻以矯世勵(lì)俗的精神激勵(lì)學(xué)生。

2. 他通過自身的努力，成為了一個(gè)矯世勵(lì)俗的榜樣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將矯世勵(lì)俗與糾正時(shí)世的邪惡風(fēng)氣和鼓勵(lì)民眾遵循正義道德的行為準(zhǔn)則聯(lián)系起來，通過理解其含義和故事起源來記憶這個(gè)成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)矯世勵(lì)俗這個(gè)成語，可以了解更多關(guān)于修身齊家治國平天下的思想和相關(guān)的傳統(tǒng)文化。也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如矯枉過正、勵(lì)志圖強(qiáng)等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該矯世勵(lì)俗，做一個(gè)守法的好公民。

2. 初中生：作為一名青少年，我們應(yīng)該矯世勵(lì)俗，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣。

3. 高中生：在社會(huì)中，我們應(yīng)該秉持矯世勵(lì)俗的精神，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

4. 大學(xué)生：作為年輕一代，我們應(yīng)該以矯世勵(lì)俗為己任，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。