典謨訓誥造句
成語(Idiom):典謨訓誥
發音(Pronunciation):diǎn mó xùn gào
基本含義(Basic Meaning):指君主或上級對臣下或下級的教誨和訓導。
詳細解釋(Detailed Explanation):典謨訓誥是由三個成語組成的合成詞,分別是“典”、“謨”和“訓誥”。“典”指的是典章制度,即法律和規章;“謨”指的是謀劃策略,即智謀;“訓誥”指的是君主或上級對臣下或下級的教誨和訓導。典謨訓誥的意思是通過典章制度和智謀的指導,對下級進行教育和訓導。
使用場景(Usage Scenarios):典謨訓誥常用于形容上級對下級進行教育和指導的情景,也可以用來形容對智者的教誨和啟發。
故事起源(Story Origin):典謨訓誥的故事起源于中國古代的封建社會。在古代,君主通過典章制度和智謀對臣下進行教育和訓導,以維護社會秩序和統治穩定。這種教育和訓導的方式被形容為典謨訓誥。
成語結構(Structure of the Idiom):典謨訓誥是由三個成語組成的合成詞,每個成語都有獨立的意義,但合在一起構成了新的意義。
例句(Example Sentences):
1. 君主對臣下的典謨訓誥,對于國家的發展至關重要。
2. 智者的典謨訓誥,讓年輕人受益匪淺。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將典謨訓誥拆分成三個部分記憶,分別是“典”、“謨”和“訓誥”??梢酝ㄟ^與典章制度、智謀和教育訓導等相關聯的圖片或故事來幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與典章制度、智謀和教育訓導相關的歷史和文化知識,可以進一步理解典謨訓誥的背景和含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師對我們的典謨訓誥,讓我們知道了做人的道理。
2. 初中生:學校領導的典謨訓誥,激勵我們努力學習,為將來做好準備。
3. 高中生:老師的典謨訓誥,讓我們意識到自己應該努力提高自己的綜合素質。
4. 大學生:教授的典謨訓誥,讓我們深刻理解了專業知識的重要性,以及如何運用所學知識解決實際問題。
精品推薦
- 固原市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/11℃
- 墨玉縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/13℃
- 樂都縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:26/11℃
- 屯昌縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:36/24℃
- 永靖縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:29/17℃
- 庫爾勒市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/12℃
- 達坂城區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:22/6℃
- 萬寧市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/25℃
- 潛江05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/21℃
- 平安縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:26/11℃