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低情曲意造句

低情曲意所有造句

成語（Idiom）：低情曲意 (dī qíng qǔ yì)

發(fā)音（Pronunciation）：dī qíng qǔ yì

基本含義（Basic Meaning）：形容言辭低微，委婉曲折，含有深情的意思。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：低情曲意是指在表達(dá)感情或意思時，使用低調(diào)、委婉、含蓄的方式，而不是直接、露骨地表達(dá)。這種方式多用于表達(dá)愛意、歉意、道歉、請求等情感或意思。

使用場景（Usage Scenarios）：低情曲意常常用于情書、表白、道歉信、懇求等場合，也可以用于日常交流中，增加語言的美感和委婉度。

故事起源（Story Origin）：暫無相關(guān)故事起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：低情曲意是一個主謂賓結(jié)構(gòu)的成語，主語是“情”，謂語是“低”，賓語是“意”。

例句（Example Sentences）：

1. 他在情書中低情曲意地表達(dá)了對她的愛意。

2. 她用低情曲意的方式向他道歉，希望能夠得到原諒。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語分解為“低情”和“曲意”，將“低情”理解為低調(diào)委婉的表達(dá)方式，將“曲意”理解為曲折含蓄的意思。可以通過想象在表達(dá)感情時，以低調(diào)委婉、曲折含蓄的方式來記憶這個成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他類似的成語，如“委婉曲折”、“含蓄低調(diào)”等，可以幫助加深對低情曲意的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我用低情曲意的方式向老師請假，希望能夠得到批準(zhǔn)。

2. 初中生：他用低情曲意的方式向喜歡的女生表白，希望能夠得到回應(yīng)。

3. 高中生：她在升學(xué)志愿書中低情曲意地表達(dá)了對理想學(xué)校的渴望。

4. 大學(xué)生：他用低情曲意的方式向室友道歉，希望能夠和好如初。

5. 成年人：她用低情曲意的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請，表達(dá)了自己的困惑和不滿。

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