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壞植散群造句

壞植散群所有造句

成語（Idiom）：壞植散群

發音（Pronunciation）：huài zhí sàn qún

基本含義（Basic Meaning）：指事物的本質或內在聯系已經破裂，各個成員散亂無序。

詳細解釋（Detailed Explanation）：壞植散群是一個由四個漢字組成的成語，分別是“壞”、“植”、“散”和“群”。其中，“壞”表示破裂、分解；“植”表示根植、聯系；“散”表示分散、散亂；“群”表示群體、集合。整個成語的意思是事物的本質或內在聯系已經破裂，各個成員散亂無序。

使用場景（Usage Scenarios）：壞植散群常用來形容一個群體或組織內部的結構松散，成員之間缺乏協調合作的情況。也可以用來形容事物的本質已經破裂，各個部分失去了聯系和秩序。

故事起源（Story Origin）：壞植散群這個成語的起源可以追溯到《史記·項羽本紀》中的一個故事。故事講述了項羽在攻打垓下之戰中，他的部隊因為內部矛盾和不合作而最終失敗的情景。這個故事中的情景就是壞植散群的具體體現。

成語結構（Structure of the Idiom）：壞植散群是一個四字成語，每個字的意思都可以單獨理解，但只有將它們組合在一起才能完整表達出“事物的本質或內在聯系已經破裂，各個成員散亂無序”的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 這個團隊的合作效率很低，完全是壞植散群。

2. 這個公司的管理混亂，已經出現了壞植散群的情況。

3. 這個社團的成員之間沒有有效的溝通和協作，已經形成了壞植散群的狀態。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將每個字的含義記憶起來，然后將它們組合在一起，形象地想象一個植物被壞人破壞后，根植散亂，整個群體也變得松散無序的情景，來幫助記憶這個成語的意思。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與壞植散群類似的成語，例如“散漫無章”、“四分五裂”等，來拓展對于事物破裂和無序狀態的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：這個班級的同學們沒有團隊精神，經常壞植散群。

2. 初中生：我們班的合唱團排練連續出現了失誤，壞植散群的狀態明顯。

3. 高中生：這個社團的組織能力很差，已經出現了壞植散群的情況。

4. 大學生：這個研究小組的成員之間缺乏有效的溝通和協作，已經形成了壞植散群的狀態。

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