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同條共貫造句

同條共貫所有造句

成語（Idiom）：同條共貫

發(fā)音（Pronunciation）：tóng tiáo gòng guàn

基本含義（Basic Meaning）：指兩個或多個物體或事物在同一條線上貫穿而過，形容彼此關系緊密或相互影響。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“同條共貫”源自《論語》中的一句話：“同條共貫，言以信之?！币馑际钦f，人們在說話時應該言之有信，言行一致。后來，這句話演變成成語“同條共貫”，用來形容物體或事物在同一條線上貫穿而過，表示彼此關系緊密或相互影響。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人們的關系密切、相互聯(lián)系緊密的情況，也可以用于形容兩個或多個事物相互關聯(lián)、相互影響的情況。

故事起源（Story Origin）：成語“同條共貫”源于《論語》，這句話出自孔子的言論，強調(diào)了人們言行一致的重要性。后來，這句話演變成成語，用來形容物體或事物的關系緊密，相互影響的情況。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“同條共貫”由兩個部分組成，其中“同條”表示在同一條線上，共同存在；“共貫”表示貫穿而過，相互連接。

例句（Example Sentences）：

1. 他們的友誼同條共貫，互相支持、幫助。

2. 這兩個概念同條共貫，相互依存，不能割裂開來。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“同條共貫”相關的場景或圖像進行聯(lián)想記憶。比如，想象兩條線上有很多東西貫穿而過，表示彼此關系緊密或相互影響。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關成語和詞語，如“相互影響”、“關系密切”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們是同班同學，同條共貫，一起學習、一起玩耍。

2. 初中生：友誼是同條共貫的紐帶，讓我們在困難時相互支持、幫助。

3. 高中生：科學與技術的發(fā)展同條共貫，相互促進，推動社會進步。

4. 大學生：藝術與設計是同條共貫的學科，相互交融，創(chuàng)造出美的作品。

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