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剸繁治劇造句

剸繁治劇所有造句

成語（Idiom）：剸繁治劇

發(fā)音（Pronunciation）：tuán fán zhì jù

基本含義（Basic Meaning）：剸繁治劇指的是治理國家時(shí)需要有條不紊地處理繁瑣的事務(wù)，以使國家安定有序。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：剸繁治劇源自《后漢書·楊震傳》，原意是指楊震任職時(shí)，處理繁瑣的公務(wù)，使國家安定有序。后來，這個(gè)成語被廣泛應(yīng)用于形容治理國家時(shí)需要處理繁瑣的事務(wù)。

使用場景（Usage Scenarios）：剸繁治劇常用于描述管理者或領(lǐng)導(dǎo)者在處理大量繁瑣事務(wù)時(shí)需要有條不紊地進(jìn)行，以保持組織或國家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。也可用于形容個(gè)人在處理日常瑣事時(shí)需要有條理和耐心。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·楊震傳》記載了楊震在任職時(shí)處理繁瑣公務(wù)的事跡，成為了剸繁治劇這個(gè)成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：剸繁治劇是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備剸繁治劇的能力，才能有效地管理組織。

2. 在處理日?，嵤聲r(shí)，我們要學(xué)會(huì)剸繁治劇，以保持生活的有序進(jìn)行。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“剸繁治劇”與剸音近似的“團(tuán)”字聯(lián)想，以及將繁、治、劇與其對(duì)應(yīng)的含義進(jìn)行聯(lián)想，來記憶這個(gè)成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與管理、領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的成語，如“明察秋毫”、“運(yùn)籌帷幄”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師剸繁治劇地整理了教室，使得我們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 初中生：班長剸繁治劇地組織了一次班級(jí)活動(dòng)，讓大家玩得很開心。

3. 高中生：學(xué)生會(huì)主席剸繁治劇地安排了一系列活動(dòng)，為畢業(yè)生送別。

4. 大學(xué)生：社團(tuán)負(fù)責(zé)人剸繁治劇地安排了一場文化交流活動(dòng)，吸引了很多同學(xué)參加。

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