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合則留，不合則去造句

合則留，不合則去所有造句

成語（Idiom）：合則留，不合則去

發音（Pronunciation）：hé zé liú, bù hé zé qù

基本含義（Basic Meaning）：指在合適的情況下，就留下來；不合適的情況下，就離開。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自《孟子·公孫丑上》：“合則留，不合則去。”意思是說，如果兩個人在一起合得來，彼此相互適應，就可以繼續在一起；如果彼此不合，無法相處，就應該分開。這個成語強調了合適與不合適的重要性，提醒人們在人際關系中要懂得選擇。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述人際關系，特別是工作環境或合作伙伴關系。也可以用于指導個人生活，如選擇朋友、合作伙伴或配偶時的判斷。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于孟子的一次見面。當孟子見到公孫丑時，覺得他很適合做朋友，于是對他說：“合則留，不合則去。”這句話后來成為了一個常用的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：合則留，不合則去。這個成語由兩個部分組成，前半部分表示合適的情況，后半部分表示不合適的情況。

例句（Example Sentences）：

1. 在選擇合作伙伴時，記住合則留，不合則去。

2. 在工作中，合則留，不合則去，才能保持良好的工作氛圍。

3. 我們的原則是合則留，不合則去，只有這樣才能保持團隊的穩定和發展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個成語與“合作”和“分開”聯系起來，想象在合作時人們留在一起，不合作時人們分開。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與人際關系相關的成語，如“和而不同”，“言行一致”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我和我的朋友合得來，我們一起玩，合則留。

2. 初中生：我們班上有些同學很不友好，我覺得不合適，不合則去。

3. 高中生：在選擇大學時，我會考慮學校的教學環境和生活氛圍，合則留，不合則去。

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