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手不應(yīng)心造句

手不應(yīng)心所有造句

成語(yǔ)(Idiom):手不應(yīng)心

發(fā)音(Pronunciation):shǒu bù yìng xīn

基本含義(Basic Meaning):指手和心思不協(xié)調(diào),行動(dòng)與意愿相背離。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):手指的動(dòng)作與內(nèi)心的意愿不一致。形容做事不得力,缺乏靈活性和準(zhǔn)確性。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容一個(gè)人的行動(dòng)和內(nèi)心的矛盾,或者某個(gè)行動(dòng)與期望不符合的情況。

故事起源(Story Origin):《淮南子·本性訓(xùn)》中有一則故事:“有人問(wèn)曰:‘心與手奚如?’曰:‘心欲去而手不可去也。’”意思是說(shuō),心里想要離開(kāi),但是手卻無(wú)法離開(kāi)。后來(lái),這個(gè)故事演變成了成語(yǔ)“手不應(yīng)心”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)漢字組成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句(Example Sentences):

1. 他想要贊成這個(gè)提議,但是手不應(yīng)心,最后沒(méi)有表態(tài)。

2. 昨天我心里想著要去鍛煉身體,可是手不應(yīng)心,還是懶洋洋地躺在床上。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)想象手和心的不協(xié)調(diào)動(dòng)作來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人的手在做著與內(nèi)心不一致的動(dòng)作,形成一個(gè)鮮明的對(duì)比,幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與成語(yǔ)相關(guān)的故事和用法,可以提高對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生(7-12歲):我心里想要早點(diǎn)起床,可是手不應(yīng)心,總是起不來(lái)。

2. 初中生(13-15歲):我心里想要好好學(xué)習(xí),可是手不應(yīng)心,總是分心玩手機(jī)。

3. 高中生(16-18歲):我心里想要參加活動(dòng),可是手不應(yīng)心,總是因?yàn)槠渌虑槎e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

4. 大學(xué)生(19-22歲):我心里想要提前完成作業(yè),可是手不應(yīng)心,總是推遲到最后一刻才開(kāi)始做。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南對(duì)你有幫助!