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啟瞶振聾造句

啟瞶振聾所有造句

成語（Idiom）：啟瞶振聾

發音（Pronunciation）：qǐ míng zhèn lóng

基本含義（Basic Meaning）：啟發愚昧的人，使其覺醒，明白事理。

詳細解釋（Detailed Explanation）：啟瞶振聾是一個四字成語，由“啟瞶”和“振聾”兩個詞組成。其中，“啟瞶”意為啟發愚昧的人，使其覺醒，明白事理；“振聾”意為使聾人聽見聲音，比喻用言語或行動打動人心，使人覺悟。整個成語的含義是通過啟發和打動人的心靈，使其覺醒，明白事理。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語多用于形容啟發他人的行為，特別是在教育、培訓或引導他人思考的場合。例如，老師在課堂上用生動的例子和引人入勝的講解方式，啟瞶振聾，讓學生明白知識的重要性和應用方法。

故事起源（Story Origin）：啟瞶振聾這個成語最早出現在南朝宋時期的《南史·謝靈運傳》中。據傳，謝靈運是一位有著卓越才華的文學家和政治家。他在任職時，通過啟發和教育愚昧的人，使他們覺醒，明白事理。這個成語就是由他的事跡而來。

成語結構（Structure of the Idiom）：啟瞶振聾是一個四字成語，由兩個動詞和兩個形容詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 老師的生動講解啟瞶振聾，讓學生們對這個難題有了更深刻的理解。

2. 這部電影通過引人入勝的故事情節，啟瞶振聾地傳達了正能量的價值觀。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個聾啞人在聽到啟發的聲音后，突然恢復了聽力，覺醒了過來。這樣的場景可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解謝靈運的事跡和其他與啟瞶振聾類似的成語，如“開卷有益”、“啟迪智慧”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師的啟瞶振聾讓我明白了做人要誠實守信。

2. 初中生：通過讀名人傳記，我受到了很多啟瞶振聾的教育。

3. 高中生：大學老師的啟瞶振聾讓我對社會問題有了更深刻的認識。

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