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三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮造句

三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮所有造句

成語(yǔ)(Idiom):三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮

發(fā)音(Pronunciation):sān gè chòu pí jiàng, sài guò Zhū Gě Liàng

基本含義(Basic Meaning):形容三個(gè)人聯(lián)合起來(lái),合作能力超過(guò)一個(gè)聰明人的才智。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于中國(guó)古代的故事。相傳,三個(gè)臭皮匠是指三個(gè)技藝平平的普通人,他們各自有一些獨(dú)特的技能,但單獨(dú)來(lái)看都不算出色。然而,當(dāng)他們聯(lián)合起來(lái)合作時(shí),他們的智慧和能力卻超過(guò)了一個(gè)聰明才智的人,甚至可以與歷史上著名的智者諸葛亮相媲美。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):用來(lái)形容多個(gè)人合作時(shí),能夠發(fā)揮出超出個(gè)人能力的智慧和能力。也可以用來(lái)鼓勵(lì)合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

故事起源(Story Origin):故事的具體起源已不可考,但成語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”在中國(guó)流傳已久,被廣泛使用。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮,結(jié)構(gòu)為“三個(gè)臭皮匠”和“賽過(guò)諸葛亮”的并列結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)合作,我們要像三個(gè)臭皮匠一樣,共同努力,才能取得成功。

2. 三個(gè)普通的程序員合作起來(lái),居然寫(xiě)出了如此復(fù)雜而高效的軟件,真是三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮啊!

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“三個(gè)臭皮匠”與“賽過(guò)諸葛亮”相連,形象地想象出三個(gè)普通人的合作超越了一個(gè)聰明人的才智,從而幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)諸葛亮和他在中國(guó)歷史上的重要地位,以及其他與團(tuán)隊(duì)合作和智慧相關(guān)的成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我們班上的三個(gè)同學(xué)一起做作業(yè),就像三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。

2. 初中生:我們班級(jí)組織了一個(gè)志愿者活動(dòng),大家一起協(xié)作,真是三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮啊!

3. 高中生:我們幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,雖然個(gè)人能力有限,但我們相互配合,就像三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。