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籠而統之造句

籠而統之所有造句

成語（Idiom）：籠而統之（lóng ér tǒng zhī）

發音（Pronunciation）：lóng ér tǒng zhī

基本含義（Basic Meaning）：將不同的事物或觀點統一歸納或概括起來。

詳細解釋（Detailed Explanation）：籠而統之是一個描述將不同的事物或觀點統一歸納或概括起來的成語。它表示將復雜的事物或觀點整合成一個整體，以便更好地理解和處理。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于說明將不同的事物或觀點歸類或概括的情況。它可以用于學術討論、辯論、演講或寫作等情境中，以幫助整理和總結各種復雜的信息。

故事起源（Story Origin）：關于籠而統之的具體故事起源尚不清楚。然而，它的含義和用法在古代文獻中有所體現，如《論語》中有一句“吾未見好德如好色者也”，意思是“我從未見過像喜歡色彩一樣喜歡美德的人”。這句話可以被理解為將美德和色彩統一歸納為一種喜好。

成語結構（Structure of the Idiom）：籠而統之是一個由四個漢字組成的成語，其中“籠而”是形容詞短語，意為“將不同的事物或觀點囊括起來”，“統之”是動詞短語，意為“統一歸納”。整個成語的結構簡潔明了，表達含義清晰。

例句（Example Sentences）：

1. 在這篇文章中，作者籠而統之地分析了全球經濟的發展趨勢。

2. 這本書將不同的歷史事件籠而統之，幫助讀者更好地理解整個歷史進程。

3. 他在演講中籠而統之地總結了不同學派的觀點，為聽眾提供了一個全面的視角。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“籠而統之”這個成語與將鳥籠中的鳥統一管理的形象聯系起來。想象自己是一個鳥籠管理員，將各種不同種類的鳥統一放在一個鳥籠中，以此來記憶成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與歸納、概括相關的成語，如“一言以蔽之”、“泛泛之交”等，可以幫助擴展詞匯量和加深對相關概念的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（7-12歲）：老師用簡單的語言將課堂知識籠而統之地講解給我們聽。

2. 初中生（13-15歲）：這本百科全書將各種不同的科學知識籠而統之，讓我們更好地了解世界。

3. 高中生（16-18歲）：歷史學家通過大量的研究將不同歷史事件籠而統之，幫助我們更好地理解歷史進程。

4. 大學生（19歲及以上）：在學術研究中，我們需要將各種不同的觀點籠而統之，以便進行深入的分析和討論。

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