黃培云，中國(guó)粉末冶金之父。

中國(guó)工程院資深院士，國(guó)家一級(jí)教授，中南大學(xué)學(xué)術(shù)顧問(wèn)，中國(guó)粉末冶金學(xué)科奠基人，國(guó)際著名的材料科學(xué)及冶金學(xué)家、教育家黃培云同志因病醫(yī)治無(wú)效，于2012年2月6日10時(shí)10分在長(zhǎng)沙逝世，享年95歲。

人物檔案

95年，傳奇人生

黃培云，男，漢族，1917年8月出生，福建省福州市人。黃培云1952年由武漢大學(xué)調(diào)至中南礦冶學(xué)院，任副院長(zhǎng)，后長(zhǎng)期在中南大學(xué)任教，曾任湖南科協(xié)主席。1994年5月，他當(dāng)選為中國(guó)工程院首批院士，1998年起為中國(guó)工程院資深院士。

人物信息：

黃培云，男，漢族，1917年8月出生，福建省福州市人，中共黨員。 黃培云教授1938年畢業(yè)于清華大學(xué)化學(xué)系，1945年在美國(guó)麻省理工學(xué)院獲科學(xué)博士學(xué)位，黃培云教授1946年回國(guó)在武漢大學(xué)礦冶系工作，1952年院系調(diào)整中，他由武漢大學(xué)調(diào)至中南礦冶學(xué)院，任副院長(zhǎng)，后長(zhǎng)期在中南礦冶學(xué)院，中南工業(yè)大學(xué)，中南大學(xué)任教，曾任湖南科協(xié)主席，是中共十二大代表。1994年5月當(dāng)選為中國(guó)工程院首批院士，1998年起為中國(guó)工程院資深院士。

他的歲月

黃培云，福建福州人。曾任中南礦冶學(xué)院副院長(zhǎng)，湖南省科協(xié)主席。現(xiàn)任中南大學(xué)學(xué)術(shù)顧問(wèn)、博士生導(dǎo)師。是我國(guó)粉末冶金學(xué)科的奠基者和開(kāi)拓者之一，創(chuàng)立粉末壓型理論和燒結(jié)理論，在合金相圖計(jì)算、快速冷凝等諸多領(lǐng)域內(nèi)取得了重大成果。獲原國(guó)家教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)(1986)和國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)(1989)，著有《粉末冶金原理》等。

1917年8月，生于北京。

1934年，考入清華大學(xué)化學(xué)系。

1938年9月，從云南昆明西南聯(lián)大畢業(yè)后在清華大學(xué)金屬研究所任助教從事科學(xué)研究工作。

1941年9月，考取清華大學(xué)第五屆留美公費(fèi)生，10月起在美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)研究生院學(xué)習(xí)。

1945年，在美國(guó)麻省理工學(xué)院獲科學(xué)博士學(xué)位。

1946年12月，回國(guó)。

1947年3月起，在武漢大學(xué)工學(xué)院礦冶系任教授，兼系主任。

1952年3月，赴長(zhǎng)沙參加中南礦冶學(xué)院籌建工作;11月1日，中南礦冶學(xué)院成立，任教授，兼教務(wù)長(zhǎng)、副院長(zhǎng)。

1954年，創(chuàng)建粉末冶金專業(yè)，兼任中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)沙礦冶研究所副所長(zhǎng)。

1956年3月，赴北京參加“制定國(guó)家十二年科學(xué)規(guī)劃”會(huì)議。

1979年5月，創(chuàng)立中南礦冶學(xué)院粉末冶金研究所并兼任所長(zhǎng)。

1985年8月，“粉末壓制理論”獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)。

1991年12月，“無(wú)機(jī)相圖測(cè)定及計(jì)算的若干研究”獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

1994年，當(dāng)選為中國(guó)工程院首批院士。

1998年6月，被授予中國(guó)工程院第一批資深院士。

2006年11月，中南大學(xué)舉行“黃培云任教60周年暨90誕辰慶祝大會(huì)”。

2010年2月，《黃培云文集》出版。

2012年2月6日于長(zhǎng)沙病逝，享年95歲

工作成就

金屬材料及粉末冶金專家。中國(guó)粉末冶金學(xué)科的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。黃培云創(chuàng)立了著名的粉末壓制理論和燒結(jié)理論。研制成功多種用于核 、航天、航空、電子等領(lǐng)域的粉末冶金材料。提出了非規(guī)則溶液活度系數(shù)的計(jì)算模型、三元參數(shù)計(jì)算三元系相圖的方法及模型和多級(jí)快速凝固制取非晶、準(zhǔn)晶和微晶金屬粉末理論。多次獲得國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，專著2本。

黃培云教授是世界著名的粉末冶金學(xué)家，是中國(guó)粉末冶金學(xué)科的奠基者和開(kāi)拓者之一。他創(chuàng)立的粉末壓型理論和燒結(jié)理論，進(jìn)入了當(dāng)代國(guó)際材料科學(xué)和高技術(shù)發(fā)展的前沿領(lǐng)域，引起了國(guó)際粉末冶金界的重視和高度評(píng)價(jià)。他還通過(guò)合作在合金相圖計(jì)算、快速冷凝等諸多領(lǐng)域內(nèi)取得了許多重大成果，對(duì)中國(guó)航空、航天、原子能和兵器工業(yè)的發(fā)展起到了重要作用，曾二次獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)，多次獲省、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

黃培云教授曾任湖南省科協(xié)主席、中南礦冶學(xué)院(中南工業(yè)大學(xué)前身)副院長(zhǎng)，現(xiàn)任湖南省科協(xié)名譽(yù)主席、中南大學(xué)學(xué)術(shù)顧問(wèn)、博士生導(dǎo)師。

求學(xué)之路

黃培云父親在海關(guān)工作經(jīng)常易地任職，全家隨行。因此，黃培云小學(xué)讀于北京，初中讀于煙臺(tái)，高中讀于蘇州。但這并沒(méi)有影響他的學(xué)業(yè)，反而使他開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。由于勤奮好學(xué)，1934年他以優(yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué)化學(xué)系。1935年，為了挽救民族危亡，他毅然參加“一二·九”運(yùn)動(dòng)。1937年，日本侵略軍進(jìn)占北平，清華大學(xué)遷至長(zhǎng)沙，與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。不久，西遷昆明成立西南聯(lián)合大學(xué)。1938年2月，黃培云參加由聞一多等教授率領(lǐng)的步行團(tuán)，并擔(dān)任學(xué)生小組長(zhǎng)，風(fēng)雨兼程，歷時(shí)兩個(gè)多月，從長(zhǎng)沙步行到昆明。這次步行對(duì)黃培云一生影響極大。在憶及這段往事時(shí)，他說(shuō)：“它不但鍛煉了我的身心，更重要的是深入窮鄉(xiāng)僻壤，了解到不少民間實(shí)際情況與疾苦，使我進(jìn)一步向進(jìn)步與革命靠攏。”1938年9月，黃培云大學(xué)畢業(yè)，在清華大學(xué)金屬學(xué)研究所任助教。

1940年，黃培云考取清華大學(xué)第五屆公費(fèi)留美生，1941年秋抵美，在麻省理工學(xué)院研究生院攻讀博士學(xué)位。1945年獲科學(xué)博士學(xué)位后，他繼續(xù)在該院從事博士后科學(xué)研究工作，同年7月，與哈佛大學(xué)國(guó)際著名語(yǔ)言學(xué)家趙元任的次女趙新那結(jié)為伉儷。

黃培云的博士學(xué)位論文的題目是《銅反射爐渣中銅的存在形態(tài)研究》。論文發(fā)表后，很受美、蘇、英等國(guó)礦冶工程界重視。英國(guó)出版的《冶銅物理化學(xué)》一書(shū)對(duì)該文作了較詳細(xì)的介紹。黃培云的導(dǎo)師、國(guó)際著名學(xué)者M(jìn)·柯亨(cohen)教授等對(duì)他很器重，要挽留他繼續(xù)留美。但為了中華民族的振興，黃培云毅然偕同已入美國(guó)籍的夫人于1946年底回到了祖國(guó)，以圖科學(xué)救國(guó)。1947年春，他受聘到武漢大學(xué)礦冶系任教授和系主任。1948年冬，中國(guó)人民解放軍準(zhǔn)備渡江南下時(shí)，在美國(guó)的岳父母擔(dān)心黃培云夫婦的安全，來(lái)信來(lái)電敦促他們立即赴美工作，都被婉拒。

冶金之路

黃培云1941年從清華大學(xué)畢業(yè)去美國(guó)麻省理工學(xué)院研究生院攻讀博士學(xué)位，1946年回到祖國(guó)。上個(gè)世紀(jì)60年代初，在中南礦冶學(xué)院，他帶領(lǐng)他的弟子向世界高新技術(shù)發(fā)起了沖擊。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，關(guān)于燒結(jié)過(guò)程是擴(kuò)散機(jī)制還是流動(dòng)機(jī)制在起作用，許多學(xué)者一直爭(zhēng)論不休。黃培云經(jīng)過(guò)近20年潛心研究、反復(fù)計(jì)算，提出粉末冶金燒結(jié)過(guò)程綜合作用原理。這個(gè)理論不僅對(duì)燒結(jié)過(guò)程發(fā)生的現(xiàn)象能夠正確地定性描述，而且對(duì)燒結(jié)過(guò)程的參數(shù)能夠進(jìn)行精確的定量計(jì)算。

黃培云是國(guó)際上最早采用粉末流變理論來(lái)研究粉末壓制的學(xué)者之一，他提出的粉末體應(yīng)變推遲、應(yīng)力松弛、粉末體變形充分馳豫等一系列新概念和新理論，不僅對(duì)粉末冶金具有重大貢獻(xiàn)，而且對(duì)力學(xué)、流變學(xué)也具有重要的實(shí)用意義。這一理論因而被稱為“黃氏壓制理論”。

黃培云是中國(guó)粉末冶金學(xué)科的啟蒙者和創(chuàng)始人之一。在黃培云等努力下，中南礦冶學(xué)院相繼創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)第一個(gè)粉末冶金教研室，第一個(gè)粉末冶金研究所，成立了中國(guó)第一座粉末冶金國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建立了粉末冶金工程中心。由這些研究所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心組建的中南大學(xué)粉末冶金研究院已成為具有很高國(guó)際聲譽(yù)的和中國(guó)最重要的粉末冶金教學(xué)、科研、生產(chǎn)基地。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1952年，中國(guó)高等院校院系調(diào)整。政務(wù)院(今國(guó)務(wù)院)決定將武漢大學(xué)等六所院校的地質(zhì)、礦冶系(科)合并，在長(zhǎng)沙成立中南礦冶學(xué)院(1985年更名為中南工業(yè)大學(xué))，黃培云受命參加籌備工作，同年11月學(xué)院成立后，任副院長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)，倡導(dǎo)“三嚴(yán)”作風(fēng)，即嚴(yán)肅對(duì)待教學(xué)工作、嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程、嚴(yán)格要求學(xué)生。1956年，他作為冶金專家代表，參加了國(guó)家“1956～1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要”的制定工作。這一年中國(guó)科學(xué)院礦冶研究所在長(zhǎng)沙成立，黃培云兼任副所長(zhǎng)至1983年(該所現(xiàn)為礦冶研究院)，1958年，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。黨的十一屆三中全會(huì)后，他恢復(fù)了副院長(zhǎng)職務(wù)，兼任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員，主管全校科研工作。1982年，黃培云當(dāng)選為中共十二大代表。1984年他退居二線，任校學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)

在中國(guó)，他創(chuàng)辦了第1個(gè)粉末冶金專業(yè)，創(chuàng)建了第1個(gè)粉末冶金研究所。他親自撰寫(xiě)教材、開(kāi)設(shè)課程、制定教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)研究生，為國(guó)家培養(yǎng)了大量的科學(xué)技術(shù)人才，其中博士、碩士研究生80余人，本科生2000余名，都已成為中國(guó)粉末冶金領(lǐng)域的骨干力量。他創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的粉末冶金研究所，現(xiàn)已成為中國(guó)粉末冶金學(xué)科中心。在他的主持和領(lǐng)導(dǎo)下，共完成國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，四等獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家自然科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、四等獎(jiǎng)1項(xiàng);省部級(jí)獎(jiǎng)47項(xiàng)。這些科研成果被廣泛應(yīng)用于國(guó)防建設(shè)和國(guó)家重點(diǎn)工程上，先后3次受到中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委的賀電和嘉獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)黃培云教授幾十年的辛勤努力，中南大學(xué)粉末冶金研究院的科研學(xué)水平已被國(guó)內(nèi)外同行所公認(rèn)，國(guó)家計(jì)委先后批準(zhǔn)以該所為依托建設(shè)“粉末冶金國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“粉末冶金國(guó)家工程研究中心”。

創(chuàng)新項(xiàng)目

上世紀(jì)80年代初期，黃培云還領(lǐng)導(dǎo)合金設(shè)計(jì)和計(jì)算相圖的研究工作，提出了非規(guī)則溶液活度系數(shù)的計(jì)算模型、二元系參數(shù)計(jì)算三元系參數(shù)的方法和模型。80年代中期，黃培云開(kāi)始從事粉末冶金高技術(shù)和新材料的研究工作，其中在快速冷凝超微粉末領(lǐng)域，他和他的學(xué)生發(fā)明了一系列新型快速冷凝裝置，其綜合性能指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)國(guó)際同類產(chǎn)品。1988年，采用上述裝置成功地制備了固體火箭推進(jìn)器用微細(xì)鋁粉，技術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平[2]。

無(wú)悔人生

88歲的趙新那老人膝上攤開(kāi)著幾本厚厚的硬皮畫(huà)冊(cè)，那是她為老伴黃培云精心制作的生日卡片——其實(shí)說(shuō)人生紀(jì)念簿也許更準(zhǔn)確——這些用心挑選出來(lái)的照片以時(shí)間為經(jīng)、以事件為緯，按順序貼在大16開(kāi)的冊(cè)子內(nèi)頁(yè)。每一張照片都記錄著一段時(shí)光，這些被凝固的畫(huà)面連綴起來(lái)，便構(gòu)成了主人公的個(gè)人史。

《黃培云院士口述傳記》作者鄭艷以此為訪談的切入點(diǎn)，追索中國(guó)工程院資深院士、中國(guó)粉末冶金學(xué)科奠基人黃培云豐富而厚重的人生歷程，希冀發(fā)現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)學(xué)科、一個(gè)時(shí)代之間的關(guān)聯(lián)與邏輯。

趙新那老人嗓門高而且亮，指著一張照片能講上老半天。94歲的黃培云先生坐在對(duì)面的沙發(fā)上，他的耳朵不好使了，但從他飄向遠(yuǎn)方的目光中，能明顯感覺(jué)到，他陷入了對(duì)往事的回憶。

“我一生參與完成兩件大事，一件是艱苦建校，一件是粉末冶金學(xué)科建設(shè)。”經(jīng)歷過(guò)四處遷徙的少年時(shí)代、參加過(guò)由聞一多等教授率領(lǐng)的西南聯(lián)大步行團(tuán)、通過(guò)清華庚款留學(xué)選拔考試赴美攻讀博士學(xué)位……對(duì)于走過(guò)很遠(yuǎn)的路、看過(guò)很多風(fēng)景的黃培云來(lái)說(shuō)，應(yīng)國(guó)家之需回國(guó)受聘擔(dān)任武漢大學(xué)礦冶系主任，參與中南礦冶學(xué)院(中南大學(xué)前身)創(chuàng)建，致力于開(kāi)拓我國(guó)粉末冶金學(xué)科建設(shè)并為國(guó)家培養(yǎng)急需人才，這是他人生的重要篇章。

“很多人說(shuō)我回來(lái)傻，我也聽(tīng)?wèi)T了，不在乎。嘴長(zhǎng)在別人身上，讓別人去說(shuō)吧。我自己認(rèn)為不傻。”在國(guó)困民窮的年代選擇回國(guó)，許多人不解，對(duì)于別人的議論，黃培云的回答帶著他特有的執(zhí)拗。趙新那記得，學(xué)校為黃培云慶祝70歲生日時(shí)，“培云說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有后悔回來(lái)過(guò)”。

朝花夕拾，親切而溫暖。鄭艷從黃先生娓娓道來(lái)的人生故事中，感受著由豐厚學(xué)養(yǎng)、豐富閱歷帶來(lái)的雅達(dá)散淡。走進(jìn)黃培云院士九十余載的悠長(zhǎng)歲月，我們得以探尋一段令人難忘的風(fēng)云際會(huì)，得以從一個(gè)個(gè)被還原的歷史細(xì)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)學(xué)科、一個(gè)時(shí)代之間的關(guān)聯(lián)與邏輯。

風(fēng)雨求學(xué)

“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央……”2008年4月27日，是清華大學(xué)97華誕紀(jì)念日，一群白發(fā)蒼蒼的老人重聚校園，深情地唱起清華老校歌。他們是已畢業(yè)70年的十級(jí)校友，最年輕的也有91歲了。再見(jiàn)同窗，黃培云的思緒回到了上世紀(jì)30年代的清華園，在那里，他學(xué)到了太多太多。

黃培云1934年考入清華大學(xué)化學(xué)系，是清華大學(xué)由留美預(yù)備學(xué)校改為大學(xué)后的第十班，所以稱為十級(jí)。

“教學(xué)方針是通才教育，各院系都比較重視基礎(chǔ)又各有側(cè)重。我記得很清楚，入清華第一節(jié)上的是數(shù)學(xué)課，老師是鄭桐蓀。”物理吳有訓(xùn)、化學(xué)張子高、國(guó)文俞平伯、英文吳可讀……對(duì)于這些教基礎(chǔ)課的名教授，黃培云如數(shù)家珍，“老師們都以能夠在清華教基礎(chǔ)課為很大的榮譽(yù)”。后來(lái)黃培云才知道鄭桐蓀在數(shù)學(xué)界非常有名，而且是陳省身的老師兼岳父。“鄭老師是個(gè)文理兼通的學(xué)者，業(yè)余時(shí)間研究清史，還寫(xiě)了很多詩(shī)。因此，他也要求學(xué)生基礎(chǔ)要寬。”黃培云至今記得他的話：“窄的基礎(chǔ)很難變成高高的尖尖的東西，不穩(wěn)定就容易倒下來(lái)。把基礎(chǔ)弄得很寬，很扎實(shí)，你的學(xué)問(wèn)才能夠做下去。”

第一堂數(shù)學(xué)課給了黃培云很大的影響。

黃培云學(xué)生時(shí)代的記憶印證著清華“清新、活潑、民主、向上”的校風(fēng)。

惡作劇、運(yùn)動(dòng)、出汗，每個(gè)時(shí)代的青春都是這樣充滿活力和趣味吧。黃培云躲過(guò)了新生入學(xué)時(shí)必須通過(guò)的一項(xiàng)叫做“拖尸”(Toss)的清華傳統(tǒng)儀式，但對(duì)“斗牛”印象頗深。“斗牛”是清華學(xué)生自創(chuàng)的打籃球方式，就是打球時(shí)愿意參加哪邊就參加哪邊，打著打著覺(jué)得這邊不好，可以轉(zhuǎn)而加入對(duì)方反擊原來(lái)的一方，對(duì)人數(shù)沒(méi)有限制。這種自由的游戲成為清華的黃昏一景，當(dāng)一天的課程結(jié)束，學(xué)生們跑到體育館盡情地?fù)]灑汗水，場(chǎng)面好不熱鬧。

清華重視體育是出了名的，黃培云讀書(shū)時(shí)體育部主任是馬約翰先生，他對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格。那時(shí)，清華有一套“體力測(cè)驗(yàn)及格標(biāo)準(zhǔn)”，如爬繩、100米跑步、跳遠(yuǎn)、游泳等，一項(xiàng)不及格便不能畢業(yè)。“我們那時(shí)候被要求‘橫渡’泳池，25米，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我?guī)缀跏沁B扒帶抓游過(guò)去的。”說(shuō)起當(dāng)年“糗事”，黃培云自己也忍俊不禁。

親歷了“一二·九”和其后的“一二·一六”運(yùn)動(dòng)，黃培云深深感到，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是個(gè)夢(mèng)想，“七七事變”的槍炮聲打破了校園的寧?kù)o。1937年9月，教育部正式下令，北大、清華、南開(kāi)聯(lián)合組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。10月，黃培云跟隨1600多名來(lái)自三校的師生到達(dá)長(zhǎng)沙。

在國(guó)共合作剛剛開(kāi)始、全民抗戰(zhàn)熱情高漲的背景下，張治中、陳獨(dú)秀、徐特立等社會(huì)名流來(lái)校進(jìn)行的講演受到學(xué)生的熱烈歡迎。那一階段的課堂既有朱自清、聞一多、陳寅恪等名教授各具特色的授課，也有不時(shí)傳來(lái)的日軍轟炸機(jī)警報(bào)聲。

武漢失守后，長(zhǎng)沙的局勢(shì)愈發(fā)緊張。1938年2月，教育部決定將學(xué)校從長(zhǎng)沙搬到昆明。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)交通極不發(fā)達(dá)，只好分三路赴昆。身體條件較好的學(xué)生由教授任領(lǐng)隊(duì)組成“湘滇黔旅行團(tuán)”，沿湘黔公路步行進(jìn)入云南。黃培云跟著同在清華讀書(shū)的二哥黃培熙參加了步行團(tuán)，被選為小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

“早上軍號(hào)一吹，我們就卷被子，匆匆吃完飯便往前走。我們穿著黃色的制服，罩著黑色的棉大衣。因?yàn)榻?jīng)常下雨，每天都得帶一把雨傘。還得帶一個(gè)飯盒裝午飯，背一個(gè)軍用水壺以防口渴。”黃培云和許多同學(xué)都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，每天睡前把當(dāng)天的見(jiàn)聞?dòng)浵聛?lái)。這樣的記錄使這段經(jīng)歷深深地烙印在他們的記憶里，但這本珍貴的日記在“文革”期間被抄走了。

1938年2月19日由長(zhǎng)沙出發(fā)，沿公路經(jīng)常德、沅陵、芷江、晃縣進(jìn)貴州省，經(jīng)玉屏、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、貴陽(yáng)、安順、鎮(zhèn)寧、普安進(jìn)云南省，經(jīng)沾益、曲靖，4月28日到昆明，共行69日，全程1670公里。在漫長(zhǎng)而艱苦的旅途中，黃培云和同伴們以張騫通西域、玄奘游天竺、鄭和下西洋自比，克服了重重困難，使身體和精神都受到了磨礪。

長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)遷昆明后正式定名為“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”。“萬(wàn)里長(zhǎng)征，辭卻了，五朝宮闕;暫駐足，衡山湘水，又成離別。”每當(dāng)哼唱起西南聯(lián)大校歌中的這一句，于風(fēng)雨之途求學(xué)的感懷便涌上黃培云心頭。在他心里，西南聯(lián)大最值得懷念的是其自由寬容的學(xué)風(fēng)，讓老師和學(xué)生凝聚在一起的是師生共同的愛(ài)國(guó)情懷。憶及那段難忘的步行經(jīng)歷，他說(shuō)：“它不但鍛煉了我的身心，更重要的是深入窮鄉(xiāng)僻壤，使我了解到不少民間實(shí)際情況和大眾生活的疾苦。”

當(dāng)時(shí)，同學(xué)間關(guān)于應(yīng)該念書(shū)還是該去打仗的爭(zhēng)論同樣引起了黃培云的思考：作為一個(gè)有血性的男兒，我們是否也應(yīng)該跟同齡人一樣去當(dāng)兵，保家衛(wèi)國(guó)?教授們開(kāi)導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)過(guò)去，我們這個(gè)民族在戰(zhàn)后還要建設(shè)，要復(fù)興。只有國(guó)家強(qiáng)大，我們才不會(huì)挨打。所以我們不能中斷讀書(shū)，不能中斷人才的培養(yǎng)。這種觀點(diǎn)使學(xué)生信服，為救國(guó)而讀書(shū)成為西南聯(lián)大人的信念，在這種信念的支撐下，西南聯(lián)大涌現(xiàn)出一大批杰出人才。

1938年夏天大學(xué)畢業(yè)后，黃培云留在清華大學(xué)金屬研究所擔(dān)任助教。1941年通過(guò)第五屆清華庚款留美考試，赴麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)非鐵冶金。

艱苦建校

1951年11月在北京召開(kāi)的全國(guó)工學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議揭開(kāi)了1952年院系調(diào)整的序幕，會(huì)議決定對(duì)湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、廣西大學(xué)、南昌大學(xué)、中山大學(xué)、北京工業(yè)學(xué)院6所高校有關(guān)地質(zhì)、采礦、冶金的學(xué)科進(jìn)行調(diào)整合并，成立獨(dú)立的中南礦冶學(xué)院。該學(xué)院定位為以培養(yǎng)有色金屬工業(yè)需要的人才為主，并要求1952年招生。時(shí)任武漢大學(xué)礦冶系主任的黃培云參與了籌建工作。

經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論后，校址最終選定在湖南長(zhǎng)沙。“建校時(shí)最困難的是沒(méi)有人，我們就在長(zhǎng)沙即將畢業(yè)的學(xué)生中找?guī)讉€(gè)能干的。”黃培云印象深刻的是武大學(xué)冶金的佘思明。他負(fù)責(zé)木工，完全是是從頭開(kāi)始學(xué)，邊學(xué)邊干。他們是從學(xué)行話開(kāi)始的。哪些木頭耐用，哪些木頭會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)，他們很快就掌握了這些知識(shí)。先對(duì)學(xué)校的桌椅板凳、實(shí)驗(yàn)臺(tái)需要多少木頭進(jìn)行估算，然后再去買，他們總能買到最好的木頭。“那木頭真是好啊，我家里現(xiàn)在還有幾把那樣的黑漆木頭椅子，結(jié)實(shí)極了。”黃培云感嘆地說(shuō)。趙新那在一旁補(bǔ)充道：“比什么摩登家具都好。”

佘思明他們又買了馬達(dá)和鋸片，自己裝了鋸木頭的機(jī)器，很快，木工廠建起來(lái)了。說(shuō)是木工廠，實(shí)際上除了那臺(tái)鋸以外，什么都沒(méi)有。但學(xué)生們就是用它制作了一大批小板凳。

然而，建校不是把桌子板凳做好就行了。幾所學(xué)校的師生加起來(lái)有好幾百人，加上當(dāng)時(shí)交通不便，從四面八方到長(zhǎng)沙來(lái)這個(gè)過(guò)程就不簡(jiǎn)單。

最開(kāi)始的時(shí)候連學(xué)生宿舍、職工宿舍都沒(méi)有。從清華大學(xué)秘書(shū)長(zhǎng)職位抽調(diào)來(lái)籌建學(xué)校的陳新民提出“以革命的精神，革命的方法，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)建校”。

黃培云記得，在修整校舍的過(guò)程中，實(shí)在買不到瓦，他們就自己做瓦。建房子需要大量的磚，他們就自己建窯、自己壓胚、自己燒磚。

還有水的問(wèn)題，學(xué)校所在的左家垅一帶缺水嚴(yán)重，居民人口多，自然條件差，逼得學(xué)校只能自己解決用水問(wèn)題。學(xué)校師生自己設(shè)計(jì)、自己裝管子……靠自己的力量辦了一個(gè)小型自來(lái)水廠。

交通運(yùn)輸也是一個(gè)問(wèn)題。建校時(shí)，左家垅一帶只有一條勉強(qiáng)可以通過(guò)單車的羊腸小道，其中還有一兩處連單車都很難通過(guò)。學(xué)校師生就用鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)把路鏟平、開(kāi)通，使大批建校物資運(yùn)往新校區(qū)成為可能。

要在1952年11月如期開(kāi)學(xué)，教材問(wèn)題迫在眉睫。6所學(xué)校所用教材的內(nèi)容、范圍差別很大，急需在開(kāi)學(xué)前把各個(gè)學(xué)科的內(nèi)涵，范圍等規(guī)定好。

黃培云回憶道：“我們把6個(gè)學(xué)校的教材擺在一塊兒，強(qiáng)中選優(yōu)，最后確定以武大、湖大、北京工業(yè)學(xué)院的教材為主。當(dāng)時(shí)沒(méi)有復(fù)印機(jī)和掃描儀，就用蠟紙和油印機(jī)。”但這套綜合幾所大學(xué)教材臨時(shí)編寫(xiě)的教材沒(méi)用多久，就依據(jù)教育部的規(guī)定，統(tǒng)一用蘇聯(lián)教材了。

在極其困難的情況下，師生團(tuán)結(jié)一致，以必勝的信念迎來(lái)了中南礦冶學(xué)院的如期開(kāi)學(xué)。1952年11月，在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，陳新民被任命為中南礦冶學(xué)院首任院長(zhǎng)，黃培云和顧凌申任副院長(zhǎng)。

嚴(yán)肅對(duì)待教學(xué)工作、嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程、嚴(yán)格要求學(xué)生，黃培云倡導(dǎo)的“三嚴(yán)”作風(fēng)在建校以后起到了很大作用。“我們一方面不斷改善教學(xué)的物質(zhì)條件，一方面大力培養(yǎng)師資。學(xué)院成立時(shí)基建只有兩萬(wàn)多平方米，實(shí)驗(yàn)室、教室、宿舍等都非常缺乏。”大概用了3年時(shí)間，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓相繼建立，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不斷補(bǔ)充，教學(xué)質(zhì)量也有了提高。

從1954年開(kāi)始，學(xué)院在蘇聯(lián)專家的指導(dǎo)下，改組了院務(wù)會(huì)議，調(diào)整教研組，修訂教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱，對(duì)教學(xué)法展開(kāi)研究。

包括黃培云在內(nèi)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的重要性，認(rèn)為科研是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要因素，是提高教師學(xué)術(shù)水平、保證教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。由于積極利用行政管理優(yōu)勢(shì)促進(jìn)教師開(kāi)展科學(xué)研究，中南礦冶學(xué)院的教師和學(xué)生參加國(guó)家科技攻關(guān)時(shí)捷報(bào)頻傳，取得了一系列研究成果。

1956年中南礦冶學(xué)院培養(yǎng)出第一批畢業(yè)生，較強(qiáng)的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)使這些畢業(yè)生受到用人單位的歡迎。

孜孜治學(xué)

談及粉末治金學(xué)科，黃培云感到無(wú)比親切：“這個(gè)學(xué)科，我參與了奠基、培養(yǎng)人，更直接見(jiàn)證了它的發(fā)展。”

粉末冶金是一門制取金屬、非金屬和化合物粉末及其材料的高新科學(xué)技術(shù)，它能滿足航空、航天、核能、兵器、電子、電氣等高新技術(shù)領(lǐng)域各種特殊環(huán)境中使用的特殊材料的要求。一些發(fā)達(dá)國(guó)家早在20世紀(jì)初就開(kāi)始了該領(lǐng)域的研究，而在1950年代的中國(guó)還是一個(gè)空白。

冶金部把培養(yǎng)生產(chǎn)硬質(zhì)合金所需人才的任務(wù)下達(dá)給了剛剛成立兩年的中南礦冶學(xué)院，要求設(shè)立粉末冶金專業(yè)。

任務(wù)下達(dá)，誰(shuí)都不知道粉末冶金是什么。中南礦冶學(xué)院當(dāng)時(shí)的黨委書(shū)記、院長(zhǎng)唐楠屏問(wèn)誰(shuí)知道粉末冶金是怎么一回事，黃培云說(shuō)他在麻省理工學(xué)院學(xué)過(guò)一門30學(xué)時(shí)的粉末冶金選修課，有點(diǎn)概念，但當(dāng)時(shí)并不太重視這門課程。

唐院長(zhǎng)說(shuō)：“好極了，你就負(fù)責(zé)粉末冶金人才培養(yǎng)這個(gè)任務(wù)。”從那以后，黃培云在學(xué)術(shù)和專業(yè)方面由一般有色金屬冶金研究，轉(zhuǎn)向集中研究粉末冶金與粉末材料，“我開(kāi)始一心一意進(jìn)行粉末冶金教學(xué)與科研工作，我的后半生都用于這一事業(yè)了”。

“回想起來(lái)，我們那時(shí)候什么都沒(méi)有，真是從零開(kāi)始。學(xué)生、講課教師、教材、實(shí)驗(yàn)室都還沒(méi)有。我們首先在冶金系里成立了粉末冶金教研室，我兼任教研室主任，成員有冶金系主任何福煦、助教曹明德。”黃培云說(shuō)。

在第一班中有個(gè)學(xué)生叫呂海波，他畢業(yè)后由一名助教成長(zhǎng)為教授、博士生導(dǎo)師，與黃培云一起工作，一起出席學(xué)術(shù)會(huì)議。“我們合作的時(shí)間超過(guò)半個(gè)世紀(jì)了。”

60年代初黃培云培養(yǎng)了第一批粉末冶金專業(yè)的研究生。“文革”中，研究生培養(yǎng)工作中斷。1978年，黃培云又開(kāi)始招收研究生。上世紀(jì)80年代，他培養(yǎng)了這個(gè)專業(yè)的第一批博士生。在培養(yǎng)專業(yè)人才的過(guò)程中，他先后給學(xué)生上過(guò)硬質(zhì)合金、粉末冶金原理等課程。

幾十年來(lái)，這個(gè)專業(yè)為我國(guó)粉末冶金行業(yè)培養(yǎng)了大批人才，其中有一些成為了我國(guó)粉末冶金領(lǐng)域的骨干力量，發(fā)揮著學(xué)術(shù)帶頭人的作用。

培養(yǎng)人才之外，黃培云領(lǐng)導(dǎo)的粉末冶金專業(yè)還接受完成國(guó)防部門下達(dá)的任務(wù)。即使在“文革”中新材料研究室的研究工作也沒(méi)停過(guò)。

從新材料研究室到后來(lái)的粉末冶金研究所，多年來(lái)，研究所同仁共完成國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目數(shù)百項(xiàng)，為我國(guó)原子彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星、雷達(dá)等的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

“文革”之后，黃培云和學(xué)生們合作擴(kuò)大了研究領(lǐng)域。與呂海波合作開(kāi)展了粉末壓制和粉末動(dòng)壓成形的應(yīng)變行為研究，與曾德麟合作開(kāi)展了水靜壓制研究，還與楊守植等人合作開(kāi)展了粉末振動(dòng)熱壓研究。

黃培云創(chuàng)立的粉末壓型理論和燒結(jié)理論，進(jìn)入了當(dāng)代國(guó)際材料科學(xué)和高技術(shù)發(fā)展的前沿領(lǐng)域，獲得了國(guó)際粉末冶金界的關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。

黃培云評(píng)價(jià)自己“不是一個(gè)活躍的人，比較內(nèi)向”，這種個(gè)性使他在學(xué)生眼里常常是不茍言笑的形象。但談完了正題，他又變得談笑風(fēng)生，和藹可親。曾德麟教授是黃老上世紀(jì)60年代的研究生。他記得那時(shí)的每周三下午，研究生們都會(huì)例行來(lái)到黃培云的辦公室。指導(dǎo)、答疑之后，話題也就說(shuō)開(kāi)了，國(guó)內(nèi)、國(guó)際科技信息、動(dòng)態(tài)、前景、意義，時(shí)而分析，時(shí)而歸納，學(xué)生們可以插話、可以質(zhì)疑、可以反駁。“遇到不易說(shuō)清的問(wèn)題，黃先生就側(cè)身在房門后掛著的小黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，總想讓人信服。偶爾，有人還是不服，他就滿臉微笑，和緩地說(shuō)，大家回去再仔細(xì)思考研究，下次再談。”

黃培云牢記著自己當(dāng)學(xué)生時(shí)老師的教誨，他當(dāng)教授后總是鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)心所學(xué)專業(yè)之外的東西，要把基礎(chǔ)打得又牢又寬。面對(duì)越來(lái)越多的博士只關(guān)心本專業(yè)的現(xiàn)象，他總?cè)滩蛔『粲酰f(wàn)別把博士給培養(yǎng)成“窄士”。

黃培云無(wú)疑是幸運(yùn)的，在戰(zhàn)時(shí)的中國(guó)，他在擁有中國(guó)最著名師資的學(xué)府讀書(shū)，在精神與學(xué)術(shù)上受到多重熏陶。知識(shí)淵博、興趣廣泛的名教授講普通基本課程的風(fēng)氣使黃培云受益并深深影響了他后來(lái)的教學(xué)科研之路。

黃培云的學(xué)生、今年教師節(jié)被評(píng)為全國(guó)教書(shū)育人楷模的中南大學(xué)教授金展鵬上個(gè)世紀(jì)70年代曾與黃培云共事。黃培云十分支持金展鵬開(kāi)展的相圖計(jì)算工作，但金出國(guó)兩年之后回來(lái)，因遇到一些困難，當(dāng)時(shí)情緒不高，“黃院長(zhǎng)每次見(jiàn)到我都提相圖計(jì)算的事，要我抓緊。有一次，他對(duì)我說(shuō)，你要抓緊時(shí)間。他引用了一首唐詩(shī)：詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。他的意思是說(shuō)學(xué)科發(fā)展也是這樣，真正的春天并不是大家都看到的春天，當(dāng)柳樹(shù)還是嫩芽的時(shí)候，真正勇于探索、有眼光的人會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)臨了，而等到繁花似錦的時(shí)候，到處都是看花人，要趕都趕不上了，對(duì)科研目而言，就是把創(chuàng)新的時(shí)機(jī)放過(guò)去了。”

當(dāng)時(shí)的科研條件差，黃培云就拿鄭板橋那首《竹石》詩(shī)勉勵(lì)年輕人，進(jìn)行科學(xué)研究要有艱苦奮斗的精神，要學(xué)黃山的松樹(shù)，要學(xué)石頭縫中生長(zhǎng)的竹子……

“黃院長(zhǎng)指導(dǎo)研究生相當(dāng)具體，有些程序都是他自己寫(xiě)的。要求學(xué)生看的參考文獻(xiàn)，他自己也看過(guò)。”金展鵬說(shuō)。

事實(shí)上，即使在年事已高的今天，黃培云身上仍保持著這種求真務(wù)實(shí)、向善向美的品性。《黃培云院士口述傳記》的作者鄭艷每次去黃老家里訪談，“都見(jiàn)到他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，見(jiàn)到他拒絕空泛議論，見(jiàn)到他談起古典音樂(lè)時(shí)輕彈節(jié)奏的手指……正是這些，形成了一種精神的穿透力，穿透各種困擾，保護(hù)他成為一個(gè)完整的人，從事真正的科學(xué)、真正的學(xué)術(shù)”。

繾綣親情

“我們這批留美的研究生出國(guó)以前，清華當(dāng)時(shí)理學(xué)院的院長(zhǎng)吳有訓(xùn)先生跟我們反復(fù)講，這批考生是各個(gè)學(xué)校里成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，所選的學(xué)科是經(jīng)過(guò)反復(fù)研究的，都是國(guó)家很需要的專業(yè)，希望你們能夠趕快回來(lái)發(fā)揮作用。因此我從沒(méi)有想過(guò)不回來(lái)，我們那一批學(xué)生后來(lái)都回來(lái)了。1973年新那的父母回國(guó)探親，在北京，吳有訓(xùn)先生對(duì)老朋友趙元任夫婦說(shuō)：‘你們的二女兒、二女婿回國(guó)來(lái)，是對(duì)的。’”

黃培云從不懷疑自己作出的歸國(guó)決定的正確性，在他的意識(shí)里，這幾乎無(wú)需討論。回國(guó)前夕，他的導(dǎo)師Hayward教授問(wèn)他：“你考慮過(guò)留在美國(guó)繼續(xù)工作嗎?”他回答：“回不去沒(méi)辦法，回得去我下決心回去。”

1946年12月2日，黃培云、趙新那夫婦登上了從洛杉磯開(kāi)往上海的輪船。

深受蔡元培先生影響的武大校長(zhǎng)周鯁生認(rèn)定辦好一所大學(xué)首先要有優(yōu)秀的師資，所以他求賢若渴，廣攬人才，不管是英美派，還是德日派，對(duì)于有真才實(shí)學(xué)的人，他都聘用。他在美國(guó)講學(xué)期間就十分注意在留學(xué)生中選拔人才，黃培云就是在美國(guó)接到武漢大學(xué)聘書(shū)的。

黃培云夫婦1947年3月到了武大，當(dāng)時(shí)學(xué)校很困難，經(jīng)費(fèi)極少。但珞珈山的風(fēng)景使他們感受到了家園的美好。

黃培云說(shuō)：“學(xué)校為了減少一點(diǎn)職工的困難，有一部分工資用實(shí)物替代。什么實(shí)物呢?現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)都令人驚異：鹽、幾塊錢的鎳幣……為了不貶值，大家拿了工資就拼命買東西。有一次，因?yàn)樾履菓蚜松碓校碜硬环奖悖疫M(jìn)城去買東西，好東西別人都買走了，我只好買了個(gè)木柜子回來(lái)。新那說(shuō)，行，咱們這個(gè)月就吃木頭吧。”

“工資的數(shù)目越來(lái)越大，先是幾百塊，后來(lái)又是幾千塊，幾萬(wàn)塊，上百萬(wàn)塊錢，最多的時(shí)候是幾億幾億的工資。后來(lái)連金元券也貶值了。買東西經(jīng)常得騎著自行車，后面是一大捆鈔票，加在一起是幾個(gè)億去買點(diǎn)東西。”講起那時(shí)候日子的拮據(jù)，黃培云像在說(shuō)別人的故事那般輕松。他陶醉在自己的工作中，逐步建起了礦冶系的實(shí)驗(yàn)室。這在當(dāng)時(shí)是很少見(jiàn)的，常有別的學(xué)校的人來(lái)參觀，慢慢的，武漢大學(xué)礦冶系在國(guó)內(nèi)有了點(diǎn)名氣。

“培云今年87歲了，用英文說(shuō)：‘pushing 90!’咱們?cè)谝黄鹨矊⒔?0年了。”2004年，趙新那在給黃培云的生日贈(zèng)言中寫(xiě)下了這段話。

談起他們的相識(shí)、相知、相愛(ài)，快言快語(yǔ)的趙新那說(shuō)：“我還記得他對(duì)我說(shuō)的第一句話是‘你別把碗砸啦’。”

趙新那是中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家趙元任的二女兒。趙元任僑居美國(guó)后，他的家?guī)缀醭闪肆裘缹W(xué)生的“接待站”。周培源等許多早期赴美留學(xué)的學(xué)者，都曾是趙府的座上客。

在趙家開(kāi)清華同學(xué)會(huì)，通常很熱鬧。幾十個(gè)人在那兒吃飯，飯后這個(gè)表演唱歌那個(gè)表演跳舞，常常是吃完飯后盤子和碗一大堆等人清理，黃培云就自告奮勇到廚房去洗碗。“新那到廚房來(lái)幫忙，我說(shuō)用不著了，已經(jīng)差不多了。我們就這樣認(rèn)識(shí)的。”

那時(shí)候時(shí)興男同學(xué)請(qǐng)女同學(xué)到餐廳吃飯、跳舞，“但我們的情緒不一樣，我們國(guó)家正在受侵略，對(duì)于他們時(shí)興的這些我們不感興趣。培云不會(huì)跳舞，我也不會(huì)”。同樣的心情，同樣的志趣，使趙新那與黃培云走到了一起。而趙元任也早就把黃培云看成家里人了，“培云博士論文交上去的稿子就是我父親打的”。

1945年7月21日趙元任在日記中寫(xiě)道：發(fā)出新那的結(jié)婚通知約300份。跟新那、培云、陳福田夫人同去市政廳，City Clark Buck 主持婚禮……

黃培云說(shuō)：“這是趙家第一次嫁女兒，岳父親手辦理婚事，用中文書(shū)寫(xiě)結(jié)婚通知書(shū)，送到雕版印刷公司制版印刷。通知書(shū)上注明‘為省物資以促勝利千祈勿贈(zèng)禮物為幸’。”

想當(dāng)年，趙元任與楊步偉女士結(jié)婚時(shí)婉拒一切禮物，只在家中請(qǐng)好友和證婚人吃了頓飯，被報(bào)紙以《新人物之新式婚姻》為題進(jìn)行了報(bào)道。他們簡(jiǎn)單而浪漫的婚禮在知識(shí)界一時(shí)傳為美談，引得不少好友效仿。“后來(lái)新那和我結(jié)婚，我們的兩個(gè)兒子結(jié)婚，也都沒(méi)有請(qǐng)客。”黃培云說(shuō)。

黃培云和趙新那在結(jié)婚50周年的時(shí)候去美國(guó)探親，還專門去了他們當(dāng)年登記結(jié)婚的地方。黃培云感慨地說(shuō)：“這么多年，我們的感情概括起來(lái)就是，志同道合、相依為命、相扶到老。”而趙新那回憶起黃培云70歲生日的情景，只記住了他說(shuō)的“我從來(lái)沒(méi)有后悔回來(lái)過(guò)”這句話，“我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，就覺(jué)得我們真是志同道合”。