《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》是一套非常經(jīng)典的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)教材， 由北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、延邊大學(xué)等25所大學(xué)共同編寫(xiě)，使想學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的人們可以得到充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠真正的了解韓國(guó)。

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　　一、課文

　　(1)

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　　(2)

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　　二、單詞

　　-(?)? ????（慣用型）作為…出生 -??（慣用型）和…一樣的、…這種

　　??（名）經(jīng)濟(jì) ???（名）科學(xué)的

　　-?? ??/???（慣用型）知道…/不知道… ???（形）不同 ???（名）獨(dú)創(chuàng)性的

　　??（名）文字 ????（他）打退

　　???（名）水漏、漏壺 ?????（他）使…發(fā)展

　　??（名）百姓 ????（名）世宗大王

　　?? ??（名）標(biāo)音文字 ?????（他）使…安定，穩(wěn)定

　　???（名）歷史上 ??（名）外敵

　　??（名）人才 ???（名）皇帝

　　??（名）政治 ????（名）朝鮮王朝時(shí)期

　　???（他）守、遵守 ???（名）測(cè)雨器

　　???（副）結(jié)實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地 ?? ??（名）學(xué)術(shù)研究

　　???（名）日晷

　　〔發(fā)音〕

　　??[??]

　　??[??]

　　??[??]

　　第9課 人物介紹

　　一．課文

　　（1）

　　智英：王丹，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)不困難嗎？

　　王丹： 剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)楹蜐h語(yǔ)不同，所以很難，但現(xiàn)在覺(jué)得很有意思呢．韓字因?yàn)槭潜硪糇帜福酝鈬?guó)人學(xué)起來(lái)好象也很容易．

　　智英：對(duì)啊．所以很多人都說(shuō)韓字是具有獨(dú)創(chuàng)性的．科學(xué)的文字呢．那么，王丹，你或許不知道是誰(shuí)創(chuàng)造韓字的吧？

　　王丹：不知道．誰(shuí)創(chuàng)造的呢？

　　智英：是世宗大王創(chuàng)造的．世宗大王是朝鮮時(shí)代出色的皇帝．

　　王丹：韓國(guó)人民能有世宗大王這樣的皇帝真是福分啊．

　　（2）

　　世宗大王1397年誕生，是太宗的第3個(gè)兒子．世宗大王從1418年登基成為朝鮮時(shí)代的第4代皇帝開(kāi)始到1450年期間，做個(gè)很多出色的事情．政治安定，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健，擊退外敵，鞏固國(guó)家．還有，世宗大王和一群優(yōu)秀的人才一起制造了和日咎，水漏，測(cè)雨器類(lèi)似的東西．科學(xué)技術(shù)得到了很大的發(fā)展．再者，世宗大王為了不懂文字的百姓們，創(chuàng)造了易學(xué)易寫(xiě)的韓字．世宗大王是韓國(guó)歷史上最出色的皇帝．

　　三、基本語(yǔ)法

　　1. 韓國(guó)語(yǔ)的基本階

　　基本階主要用于非對(duì)話形式的書(shū)籍、報(bào)紙、日記等書(shū)面語(yǔ)中，在日常會(huì)話中也使用，但主要表達(dá)感嘆、驚奇、自豪等主觀感情或通報(bào)某種情況。

　　?)–?/??, -?

　　現(xiàn)在時(shí)句子的基本階形式是：在動(dòng)詞詞干后加“-?/??”,在形容詞詞干后，加”-?”。在名詞后加“-??”，在用“-? ??”格式的否定句中，前面是動(dòng)詞時(shí)，用動(dòng)詞的活用形，前面是形容詞時(shí)，用形容詞的活用形。

　　例如：

　　?? —— ? +?? —— ??（來(lái)）

　　?? —— ? +?? —— ???（聽(tīng)）

　　??? ——?? +? —— ???（漂亮）

　　? —— ? +?? —— ???（花）

　　又如：

　　(1)?? ????? ??? ??.

　　我每個(gè)星期天都去教會(huì)。

　　(2)???? ?? ??? ? ? ???? ??? ? ???.

　　起初吃不了韓國(guó)菜，現(xiàn)在卻很愛(ài)吃了。

　　(3)??? ??? ? ??.

　　今天心情非常好。

　　(4)?: ?, ? ?? ??? ???!

　　哇，你今天好漂亮啊！

　　?: ??? ???.

　　真的嗎？謝謝。

　　(5)?: ? ?? ??? ????? ???? ??.

　　我這個(gè)周末和朋友們一起去雪岳山。

　　?: ???. ?? ?? ??.

　　好羨慕啊！我也想去。

　　(6)?: ?? ????? ??? ?? ??.

　　今天雖然是星期天，可人并不多。

　　?: ??. ????.

　　真的，好奇怪呀。

　　?)–?/??

　　過(guò)去時(shí)制基本階形式是：在動(dòng)詞、形容詞詞干后，加“-?/??”,在名詞后加”-???”。

　　例如：

　　?? ——? +?? —— ??（去了）

　　?? ——? +?? —— ???（吃了）

　　?? ——? +?? —— ???（好）

　　????? —— ??? +??? —— ??????（是老師）

　　又如：

　　(1)?? 1968? 7? 18?? ????.

　　我1968年7月18日出生。

　　(2)???? ???? ?? ?? ???.

　　漢城人和車(chē)真多。

　　(3)?? ?? ?? ??? ?? ???. ?? ?? ? ???.

　　王龍昨天沒(méi)上學(xué)，可能是病得很重。

　　(4)?: ?? ?? ?? ??.

　　雪下得真大。

　　?: ?, ???.

　　哇，真來(lái)勁。

　　(5)?: ? ?? ????? ?? ??? ???.

　　我收到了男朋友送來(lái)的生日禮物。

　　?: ?? ?? ????

　　收到什么禮物？

　　(6)?: ?? ????? ??? ????.

　　我爺爺從前是醫(yī)生。

　　?: ?? ? ??????

　　什么科的醫(yī)生？

　　?)–??

　　用在表示“意向”、“意圖”和“推測(cè)”時(shí)，其基本階形式是在動(dòng)詞、形容詞詞干后加“-??”。但表示過(guò)去時(shí)事情的推測(cè)時(shí)，用“-?/???”。

　　例如：

　　?? —— ? +?? —— ???（要去）

　　?? —— ? +?? —— ???（好）

　　(1)???? ? ??? ??? ?????.

　　明年一定要開(kāi)始學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。

　　(2)??? ?? ?? ??? ?????.

　　明天事很多，恐怕會(huì)很累的。

　　(3)???? ??? ????. ? ????!

　　志永去過(guò)北京了，多好啊！

　　(4)?: ??? ??? ?????.

　　天一下子變暗了。

　　?: ?? ???. ?? ?? ????.

　　要下雨了，快回家吧。

　　(5)?: ???. ????.

　　晚了，快點(diǎn)兒吧。

　　?: ?? ??? ? ??. ???? ?.

　　還有點(diǎn)時(shí)間，不必?fù)?dān)心。

　　(6)?: ??? ??? ?????.

　　現(xiàn)在可能已經(jīng)到了漢城了。

　　?: ?? ? ??? ? ??.

　　馬上就會(huì)來(lái)電話。

　　2. –? ??/???

　　用于動(dòng)詞、形容詞詞干之后，表示“知道……”或“不知道……”。現(xiàn)在時(shí)制是：詞后面用“-??”,形容詞后面用”-(?)??”,名詞后面用”-??”。過(guò)去時(shí)制是：與詞性無(wú)關(guān)，一概用“-?/???”。

　　例如：

　　(1)?: ? ??? ???? ?????

　　知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎？

　　?: ??????.

　　不知道。

　　(2)?: ????? ??? ??? ?????

　　知道怎么去金浦機(jī)場(chǎng)嗎？

　　?: ?, ? ???. ?? ??? ?? ? ??? ??????.

　　知道。我告訴你該怎么去。

　　(3)?: ???? ??? ??? ?????

　　知道怎么做投骰游戲嗎？

　　?: ??? ??? ???? ? ??? ????.

　　不知道怎么玩。請(qǐng)教教我吧。

　　(4)?: ?? ?? ?? ??? ?????

　　世民現(xiàn)在在哪兒？

　　?: ?? ?? ?? ??? ??? ????.

　　我也不知道他現(xiàn)在在哪兒。

　　(5)?: ?? ?? ?? ??? ?????

　　知道剛才誰(shuí)來(lái)電話了嗎？

　　?: ?????.

　　不知道。

　　(6)?: ?? ??? ??? ??? ?????

　　知道韓國(guó)物價(jià)有多貴嗎？

　　?: ??????.

　　不知道。

　　3. –??

　　用于名詞，代詞后，表示“像……樣的”，修飾其后面的名詞。

　　例如：

　　(1)?: ? ??? ?? ??? ?? ????

　　您想成為什么樣的人？

　　?: ?? ??? ?? ???? ?? ???.

　　我想做像毛澤東那樣的政治家。

　　(2)?: ?? ??? ?????

　　您喜歡什么樣的男人？

　　?: ?? ? ?? ??? ???.

　　我喜歡像文洙那樣的男人。

　　(3)?: ?? ? ? ?????

　　午飯吃什么？

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　　想吃面條一類(lèi)的。

　　(4)?: ?? ??? ???? ?????

　　想和什么樣的女孩子結(jié)婚？

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　　像秀美那樣的女人。

　　(5)?: ?? ?? ? ??? ?? ????

　　這次休假想去哪兒？

　　?: ??? ?? ??? ???? ??? ?? ?? ???.

　　比起像濟(jì)州島這樣有名的地方來(lái)，我倒更想去安靜的地方。

　　(6)?: ?? ?? ??? ?? ?????

　　畢業(yè)后想干什么？

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　　想去使館那樣的地方工作。