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韓語輔音學(xué)習(xí)是初學(xué)者掌握的難點(diǎn)

  當(dāng)中國學(xué)生第一次接觸韓語輔音“?”,標(biāo)音[k/g]就會(huì)大惑不解,時(shí)而聽的象K,時(shí)而g,到底是怎么回事呢?中國人學(xué)會(huì)韓語輔音要認(rèn)識(shí)以下幾方面:

  (一),中國人和韓國人的發(fā)音習(xí)慣不同。 www.for68.com

  韓語是不同于英語和漢語發(fā)音結(jié)構(gòu)的一種獨(dú)立語言,是表音文字,字母本身就是實(shí)際發(fā)音,不需要借助音標(biāo)來表示。我們耳朵聽到的音(實(shí)際上是沒聽準(zhǔn)),和我們習(xí)慣的輔音發(fā)音有所不同,這就是老師經(jīng)常講的學(xué)好韓語不能全靠拼音和國際音標(biāo)。

  如?[s]: 韓國語的“?”音和漢語拼音里的“S”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)

  音方法上看,兩者有區(qū)別。

  “?”(在韓語中,屬“擦音,松音”,即唇前放一張紙紙無氣流沖出而不動(dòng),發(fā)音器官不緊張)發(fā)音時(shí),上下牙齒靠近造成隙縫,舌尖不要貼到硬腭,舌身放平,氣流在舌面流出的同時(shí)把舌身往前送,以便使氣流通過牙縫擠出。“?”是經(jīng)過牙齒摩擦而出的舌尖擦音。

  發(fā)漢語拼音“S”音時(shí),舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“?”音時(shí)的縫隙要窄,發(fā)音部位比發(fā)“?”音時(shí)緊張。發(fā)“?”音時(shí),也不要像發(fā)漢語“C”音那樣舌尖貼住上齒齦。

  規(guī)律一:“韓語中輔音發(fā)音沒有卷舌音,舌頭都是放平的,鼻音比漢語中的多。”

  規(guī)律二:“韓語中有些輔音與不同的元音結(jié)合,發(fā)音不同”

  規(guī)律三:“輔音在首音和韻尾不同部位出現(xiàn)時(shí),也有所不同”

  規(guī)律四:“輔音在單字和單字的連接中也有變化,這就是音變”

  最后,建議大家都看一下由樸春梅老師編的《韓國語入門》一書,上面很扼要地總結(jié)了韓語的發(fā)音。書中這樣描述了“韓語輔音的特點(diǎn)與分類:

  輔音發(fā)音時(shí)氣流通過口腔受到阻礙,可以從三個(gè)方面進(jìn)行分類:

  1)按發(fā)音部位分:發(fā)音部位在雙唇的叫雙唇音,在舌尖的叫舌尖音,在舌面前部的叫舌面前音,在舌面后部的叫舌面后音,在喉頭的叫喉音。

  2)按發(fā)音方法分:發(fā)音時(shí)氣流沖開形成阻礙發(fā)音器官的,叫破裂音(或叫爆破音)。發(fā)音時(shí)從發(fā)音器官的空隙中擠出時(shí)摩擦成聲的叫擦音。發(fā)音時(shí)即破裂又摩擦的叫破擦音。發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔泄出的叫鼻音。發(fā)音時(shí)氣流從舌尖透出,舌尖輕輕彈動(dòng)一下的叫閃音。發(fā)音時(shí)氣流經(jīng)過舌頭兩側(cè)泄出的叫邊音。

  3)按發(fā)音時(shí)擠喉與否、送氣與否分:發(fā)音時(shí)擠喉的稱緊音,不擠喉的稱松音,送氣的稱送氣音。

  松音: ?/ ?/ ?/ ?/ ?

  緊音: ?/ ?/ ?/ ?/ ?

  送氣音:?/ ?/ ?/ ?/ ?

  鼻音: ?/ ?/ ?/ ?

  邊音(閃音)? ”

  細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這實(shí)際上也是韓語輔音字母表在鍵盤上的布局,將這些“孿生兄弟”相互比較相組合起來記憶更加方便,如把“?-?-?”/“?-?-?”/“?-?-?”/“?-?-?”/“?-?”,這樣一下子就可以把19個(gè)輔音中的14個(gè)都記憶下來,剩下的5個(gè)再單獨(dú)背出來就可以了。

  學(xué)好韓語輔音的發(fā)音方法:首先一定要靜心聽清聽準(zhǔn),再是多練(感性的),仔細(xì)模仿練習(xí)發(fā)音;第三掌握正確的發(fā)音方法(理性的),多摸索,不斷反復(fù)糾正提高。

  (二)單獨(dú)一個(gè)輔音不能完整發(fā)音,而與不同元音結(jié)合和位置不同發(fā)音又不同。

  在韓語里輔音不能單獨(dú)發(fā)音的成字,必須與元音結(jié)合才能發(fā)出正確的發(fā)音,韓語中輔音也叫子音,就象媽媽帶兒子一樣。要講清這一點(diǎn),首先有必要縷一下幾概念:

  語言由語音、詞匯、語法三個(gè)方面組成。其中,語音是根本的、首要的,詞匯和語法通過語音得到實(shí)現(xiàn)的。語音的最小單位是音素。音素分為元音和輔音兩大類。

  1. 韓國語的一個(gè)單詞是由一個(gè)或幾個(gè)音節(jié)構(gòu)成的,一個(gè)音節(jié)可以看成是一個(gè)字(注意不是一個(gè)字母),從頭到尾的各個(gè)音節(jié)分別稱為:首音節(jié)(首字)、詞中音節(jié)(中字)、尾音節(jié)(尾字)

  2. 韓國語中一個(gè)音節(jié)(一個(gè)字)的構(gòu)成形式有以下幾種:

  (1)? + 單元音或雙元音 構(gòu)成開音節(jié)

  (2)首輔音 + 單元音或雙元音 構(gòu)成開音節(jié)

  (3)? + 單元音或雙元音 + 輔音韻尾(單雙韻尾) 構(gòu)成閉音節(jié)

  (4)首輔音 + 單元音或雙元音 + 輔音韻尾(單雙韻尾) 構(gòu)成閉音節(jié)

  (三)音變就是語音在語流中的變化,在語流中,有些音素受到前邊或后邊音的影響,會(huì)變成另外一個(gè)音節(jié)。韓語的音變是為了讓韓語發(fā)音更加流暢。

  (1) 連音,連音現(xiàn)象一般在一個(gè)單詞的內(nèi)部或單詞與組詞和詞尾之間發(fā)生。

  例;???→???

  韻尾在與后面以元音為首音的獨(dú)立詞相連時(shí),它應(yīng)先轉(zhuǎn)換為尾音的7個(gè)代表音之一后,再把代表音移到后面音節(jié)上與其連音。

  例;??→??→?? 、 ???→???→???

  (2) 輔音同化

  是指韻尾在和后面的輔音相連時(shí),兩個(gè)不同或不相似的音連在一起讀,變?yōu)橄嗤蛳嗨频囊舻默F(xiàn)象。

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