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韓語語法學(xué)習(xí):實(shí)用韓語詞類概論(12)b

  

    導(dǎo)語:韓語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。下面就隨外語教育網(wǎng)小編一起來學(xué)習(xí)一下吧O(∩_∩)O~~

  這個(gè)東西倒是便宜,但質(zhì)地差。

  ? ??? ???? ???。

  她人倒是漂亮。

  ? ??? ????? ????。

  那個(gè)聚會(huì)倒是可以去。

  ?? ?? ?? ????? ??? ??? ?? ???。

  倒是坐在桌前學(xué)習(xí),但成績不理想。

  (13)“? ??”的用法(表示命令)

  ?? ???? ??? ?? ???.

  我讓兒子寫作業(yè)。

  ???? ??? ??? ??? ???.

  人們讓我唱首歌。

  ??? ???? ??? ?? ???

  隊(duì)長讓我們打掃衛(wèi)生。

  ?????? ???? ??? ??? ???.

  老師讓班長點(diǎn)名。

  (14)“??? ??”的用法(表示希望)

  ?? ?? ?????? ??? ??? ??? ?? ?? ??? ????.

  真希望你原諒我,但到現(xiàn)在沒有消氣真失望。

  ?? ?? ??? ???? ??.

  我希望我的長相長得漂亮。

  ?? ? ???? ????? ??

  希望新的搭檔能夠誠實(shí)。

  注 用輔助動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題

  “??,??”只有在連接詞尾“?”后,才能起到輔助動(dòng)詞的作用。如果用在其他連接詞尾后面,只能看作兩個(gè)動(dòng)詞的合用。如:

  ??? ??? ?? ??

  姐姐穿著裙子去

  ?.??? ??? ???. ?. ??? ??.

  ????? ?? ?? ???.

  他把書看完后給我了

  ?. ?? ?? ???. ?.?? ??? ?? ???

  把上述兩個(gè)例句分為“?”和“?”可以成為完整的兩個(gè)句子,這說明上述例句是兩個(gè)句子結(jié)合而成的。

  輔助動(dòng)詞在句子中不能單獨(dú)使用,因此分清自立動(dòng)詞和輔助動(dòng)的方法,就是拆開之后若有一個(gè)句子不能成立,那就是輔助動(dòng)詞。如:

  ??? ?? ??

  天漸漸亮了.

  ?.??? ???. ?. ??? ??.

  ??? ? ? ??

  衣服快洗完了。

  ?.??? ? ??. ?.??? ? ??

  上述例句中可以看出句子被拆開后后面的句子就不能成立,因此,上述兩個(gè)句子的謂語中有輔助動(dòng)詞。

  把被套搭在晾衣桿上。 ???? ?????? ??.

  打水洗衣 ?? ?? ????.

  洗的衣服沒干透,有點(diǎn)兒發(fā)潮。 ??? ?? ??? ??? ?? ?? ????.

  洗的衣服很快被風(fēng)颼干了。 ??? ??? ?? ???.

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