韓語學(xué)習(xí)經(jīng)驗：發(fā)音的掌握是循序漸進的過程

　　常常會有很多韓語初學(xué)者對于韓語的發(fā)音十分糾結(jié)，因為有些韓語音標的發(fā)音在拼音中沒有相對應(yīng)的，所以難免會對比糾結(jié)，那么對于這些韓語發(fā)音應(yīng)該怎么來學(xué)習(xí)和對待呢？

　　經(jīng)常看到“?,?怎么區(qū)分，?,?怎么區(qū)分”等問題。有時，即便是老師解釋了，初學(xué)者也未必能真正理解和區(qū)分。此時，不應(yīng)該埋怨老師沒解釋清楚，因為對于老師來說，這個區(qū)別是非常明顯的，也很容易分辨，只是剛接觸韓語的人難以區(qū)分。

　　有些人遇到這樣的問題就會反復(fù)求證，聽數(shù)十遍，但效果甚微。這就好比一個剛學(xué)會拼音的西方人非要弄清楚卷舌和平舌一樣困難。在我看來，這不是單獨的發(fā)音問題。韓語學(xué)習(xí)中很多問題都是這樣，你可能剛接觸的時候無法馬上理解，但日后漸漸領(lǐng)悟。此類現(xiàn)象不僅在發(fā)音，還在語法中體現(xiàn)出來。即便是讀一本小說，少年時讀和老年后讀體會也會不同，隨著閱歷的增加，自然理解得也深刻。同樣的道理，隨著你的韓語知識積累，對于韓語的發(fā)音、詞匯、語法的理解能力也會提高。這個時候回頭看起初難以區(qū)分的發(fā)音，語法自然就覺得不是特別難。

　　有的人會問“?,?是不是p,b？”類似這樣的問題。實際上這樣的比較絕大多數(shù)都是錯的，比如有人會問我“??是不是讀pa bo？”，我說不是，那么他就會反問“那你為什么讀pa bo”。實際上，我沒讀成這樣，是對方聽錯了，我讀的是??。但我無法用中文拼音寫出來這個發(fā)音，因為中文里沒有這樣的發(fā)音。這就好比是問Apple是不是讀“愛普”，假如作為老師，你該回答是還是不是呢？

　　此類問題一般學(xué)1,2個月韓語后基本上都能理解。關(guān)鍵是不能停在這里，非要弄明白再過去。

夜色资源站www国产在线资源,国产偷窥熟妇高潮呻吟,潮湿的心动漫在线观看免费未删减,欧美日韩国产成人精品

韓語學(xué)習(xí)經(jīng)驗：發(fā)音的掌握是循序漸進的過程

其他有趣的翻譯

網(wǎng)友關(guān)注

精品推薦

分類導(dǎo)航

熱門有趣的翻譯