施一公，在2003年被聘為美國普林斯頓大學分子生物學系歷史上最年輕的正教授。

現今天命之年的施教授將自己的人生劃分為三個階段。第一個階段，是科學和藝術的結合。“我在2007年回國之前，在我的小領域，在結構生物學領域，應該比較驕傲的說，是走在世界前沿的。”

第二階段是2007年回國到現在的這10年，他著重進行了清華學科的改革實踐。

而如今，進入到第三階段，今后10年，他將致力于建設一所世界頂尖的研究型大學。

回國10年：中國一流大學的改革

2007年的中國高等教育，一方面因為中國的改革大潮已經向前推進了很多。但另一方面那時中國的大學整體來講和美國、西方的一流大學差距還非常大。所以施一公回國后，首先進行的就是清華生命科學的學科改革，打造世界超一流學科。

他這樣說：“2007年的時候，我回清華，那時真的是相比現在而言一窮二白，當時要想招一個在美國剛剛博士畢業或者博士后做完的優秀青年學者回來，我們給他教授的職位，面對美國州立大學的助理教授，勝率大約是5%，10年之后的今天，如果我們和美國的州立大學競爭這樣的青年才俊，我們只用跟美國一樣給助理教授的職位，我們的勝率是95%。”

今天，中國的大學發展突飛猛進，像清華、北大這樣的學校，已經毫無疑問是進入了世界一流。“我們的有些學科可以是領先，而且甚至可以遙遙領先。”施一公這樣說到。

但可以發現，現在我們的高等教育發展很不均衡，我們的公立大學非常優秀，而且是一枝獨秀，但是我們的民辦大學無法承載起它應有的份額，無法承載起中國將來科技安全，科技發展的重任。

中國也許在今后五年，十年，就會超過美國，是世界經濟第一大的國家。如果五十年之后中國如果成為世界經濟，科技，文化教育的領頭羊，一定不會只是公立大學一枝獨秀。今后一定會是公立大學為主，民辦大學和公立大學交相呼應。

今后10年：是該做一件大事的時候了

“我今年50歲，是個坎，我對自己說，是該做一件大事的時候”施一公這樣說。面對中國的公立大學進步飛速，但民辦大學水平過低的現狀，他決心，今后10年在中國這塊大地上打造出一個世界一流的民辦的研究型大學——西湖大學。

他給學校也提出了明確的定位。第一點就是小而精，像錢學森的母校加州理工一樣，教員加在一起不足三百人，但科研平均實力可以排到甚至美國第一。

第二個是高起點，他希望在一開始不招本科生，畢業生到實驗室直接來做博士研究生，進行科學研究。

第三個出發點就是有限學科，開始只設三個學科，有所取舍，聚焦科學技術。

施一公說：“我毫不懷疑，五年后這所大學能夠代表中國人的智力，能夠給中國人爭光，能夠產生世界一流的科研成果，也能夠在若干年以后，畢業生可以參與支撐中國科技發展，國家安全，這是我們一代人的夢想。”

相信在20年后，中國能夠擁有一批世界一流的民辦研究性大學，他們能夠作為中國高等教育的一個重要分支，支撐起中華民族的未來。