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測定溶解氧的水樣，應(yīng)帶回實驗室再固定

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簡述中班兒童認識幾何形體教育的要求。

影響兒童同伴交往的因素有哪些?

簡述學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的要求。

不論兒童來自何種文化背景,不論其社會出身、民族、語言、宗教、性別如何,都應(yīng)當在不受任何歧視或忽視的情況下,享有他們的一切權(quán)利。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的()。

科學技術(shù)教育內(nèi)容中不適合學前兒童的是()。

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