人們在扮演角色的時候并不受社會的控制，只要做好自我定位即可
正確
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文化、體育、娛樂和其他公共活動場所，為殘疾人提供()。
殘疾人就業指導員鼓勵來訪者多表達自己時，可采用開放式問題的探問技術
普及小學、初級中等學校，()能適應其學習生活的殘疾兒童、少年入學。
政府和社會鼓勵，幫助殘疾人從事文學、藝術、教育、科學、技術和其他有益于人民的()勞動。
目前，就業信息的存儲和處理并無統一的規定
