某企業(yè)擬購(gòu)買新設(shè)備，其買價(jià)為2000萬(wàn)元，運(yùn)費(fèi)為8萬(wàn)元，安裝費(fèi)為5萬(wàn)元，若新設(shè)備購(gòu)買成功后，還需追加流動(dòng)資金200萬(wàn)元，操作人員的培訓(xùn)費(fèi)為l0萬(wàn)元，培訓(xùn)費(fèi)可按照40%減征企業(yè)所得稅，試求顛設(shè)備的凈現(xiàn)金投資量。
10×40%=4(萬(wàn)元)
凈現(xiàn)金投資量=2000+8+5+200+10-4=2219(萬(wàn)元)
因此新機(jī)器的凈現(xiàn)金投資量是2219萬(wàn)元。
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主張“比較教育是一種歷史的教育，是教育史研究從過(guò)去到現(xiàn)在的繼續(xù)”的教育家是（）
維果茨基認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)至少確定兒童的兩種發(fā)展水平。第一種叫作兒童現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，第二種叫作（）
關(guān)于排隊(duì)公平等待規(guī)則、輪流規(guī)則、集體服務(wù)規(guī)則等內(nèi)容屬于（）
托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）
評(píng)價(jià)者應(yīng)當(dāng)主要考慮;教師所選擇的教育內(nèi)容是否符合幼兒社會(huì)性教育的需要，是否符合幼兒社會(huì)性發(fā)展的實(shí)際情況;對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，教育內(nèi)容是否為幼兒必須的，是否符合幼兒的認(rèn)知水平，幼兒是否愿意接受,屬于（）
