日本現代教育管理制度在第_____次教育改革中走向成熟和個性化。
三
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建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣（）
拼板、穿珠等材料應投放在（）
通過長期的觀察和經典酌實驗，詳盡地描述了兒童身體的、認知的、情感的、社會化的發展事實，最后歸納出年齡常模和發展理論的心理學家是（）
托兒所睡眠環境的要求。
日本學前教育機構保育所招收的幼兒為（）
