小兒生長發(fā)育的一般規(guī)律有()、()、()、()。
連續(xù)性與階段性、各系統(tǒng)器官發(fā)育不平衡、順序規(guī)律、個體差異
暫無解析
影響臨床能力的觀察性評估的主要因素有評估人、學生和______。
心肌對缺血缺氧的耐受時間是（）
急性胰腺炎時酶學檢查最準確的應是（）
屬于壓力適應特征的是（）
當患者哭泣時，護士應（）
