簡述我國基層幼教行政的主要內容。
(1)面向各類托幼園所實行統一管理。
(2)視導工作規范化。
(3)有計劃地開展教研活動和培訓工作。
(4)抓好示范園、中心園，以點帶面建立業務網絡。
暫無解析
與個人決策相比較，下列屬于群體決策優勢的是（）。
影響教育社會需求的因素不包括()。
對學業成就測驗與學業成就評估正確的認識是（）。
在工作中常常表現為極大的熱情與沖天的干勁，作風潑辣，大刀闊斧，該員工的氣質類型應該是（）。
根據憲法和法律(包括教育法律)授權，由國家行政機關制定的規范性文件是（）。
