機會之窗策略。
機會之窗策略 :20 世紀 60年代中期，在大多數選民的支持下，智利的由愛德華多·弗雷任總統的基督教民主黨政府上臺掌權，由該政府進行的有計劃的大規模教 育改革被普遍認為是獲得最大成功的教育規劃的典型范例。政府中的教育規劃者迅速列出了教育上所必須加以改革的細目，考察了各項改革的費用和后果以及它們之 間的相互聯系，但并沒有制定一旦使所有改革付諸實施的正式規劃，而是創造和等待有利于進行某些改革的時機，即“機會之窗”。一旦發現有某個機會之窗開啟， 就立即頒布法令著手實施有關的教育改革，然后再創造和等待另一個“機會之窗”的開啟??通過這樣的策略，政府在任期六年即將結束時，完成了原來教育改革細 目表上擬訂的絕大多數項目，實現了教育改革的原定目標：擴大社會上，特別是城市工人階級的教育平等和社會經濟平等。
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