教育督導(dǎo)。
是對教育工作進(jìn)行視察、監(jiān)督、指導(dǎo)、建議的活動。即教育督導(dǎo)機(jī)關(guān)和人員依據(jù)黨和國家的教育方針、政策、按督導(dǎo)原則和標(biāo)準(zhǔn)，使用科學(xué)方法，對教育行政工作和學(xué)校工作通過觀察，調(diào)查和考核，作出分析和評價，指出成績和缺點，并提出積極的修改意見，使教育工作質(zhì)量不斷得到提高的活動。
暫無解析
個體在群體壓力的影響下，放棄個人意見而與群體中多數(shù)人保持一致。這種社會心理行為稱為（）。
將己之過強(qiáng)加于人的傾向，指的是自我防御機(jī)制中的（）。
在社會認(rèn)知中，將知覺對象的某種印象不加分析地擴(kuò)展到其他方面去，這種現(xiàn)象叫()。
終結(jié)性評估。
認(rèn)為管理就是決策的學(xué)者是（）。
