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教育評估的合作性原則。

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指在實施教育評估時,評估者自始至終都要與評估對象密切合作,評估對象參與評估活動,在參與評估活動中發現自己的問題、 缺點和原因,從而激發評估對象發揚成績,解決問題,改正缺點。

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