教育評(píng)估的科學(xué)性原則。
指教育評(píng)估活動(dòng)、教育評(píng)估結(jié)果必須是科學(xué)的，這是現(xiàn)代教育評(píng)估指導(dǎo)思想本質(zhì)屬性的反映，貫徹評(píng)估的科學(xué)性原則是評(píng)估活動(dòng)和評(píng)估結(jié)果科學(xué)化的重要保證。
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目前我國(guó)開展的區(qū)域教育評(píng)估一般是地方教育的（）。
明清時(shí)期，由富裕人家獨(dú)自聘請(qǐng)教師在家設(shè)館專教自家子弟及親友子弟者，稱為（）。
教育法律規(guī)范是指由國(guó)家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可，通過國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的關(guān)于教育方面的行為規(guī)則。
總結(jié)是針對(duì)園所內(nèi)所有工作計(jì)劃的總檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，不是針對(duì)哪個(gè)計(jì)劃進(jìn)行的。
因嚴(yán)格的上下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系影響使得某些高級(jí)督導(dǎo)人員難以深入基層，工作流于表面化的國(guó)家是()。
